Introducción a Procesos pedagógicos

Descripción

Actividad sobre los temas aprendidos
Carlos Ramos
Mapa Mental por Carlos Ramos, actualizado hace más de 1 año
Carlos Ramos
Creado por Carlos Ramos hace más de 5 años
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Resumen del Recurso

Introducción a Procesos pedagógicos
  1. Existen tres momentos:
    1. Antes de aprender
      1. - Curiosidad, Cuestionamiento, creatividad e innovación. Valorar la incertidumbre
      2. Mientras aprendo
        1. - Marcos conceptuales, construcción y apropiación, "Saber Hacer" y docente como mediador experto del proceso
        2. Después de aprender
          1. - Transferencia de aprendizaje como garantía aplicadas a contextos reales a partir de la "Situación problémica"
        3. Los roles de este proceso se definen como:
          1. Aprendiz (Estudiante)
            1. Necesidad de conocimiento, Autoestima, trabajo colaborativo e Importancia de la ayuda
            2. Instructor (Docente)
              1. Transmisor de conocimiento, mediador del proceso, catalizador y orientador de contextos sociales
            3. Se centra en dos ramas conjuntas:
              1. Educación
                1. Es la formación destinada al desarrollo de capacidades integrales en una sociedad
                  1. Debido a las problemáticas sociales por el irrespeto a la vida y la desigualdad en la integridad social, la educación se ha considerado por educadores como arma de transformación humana, no como un modelo tradicionalista, pero sí, como herramienta de poder civilizado para combatir males como el "analfabetismo" según Freire en su sustentación y desarrollo pedagógico con campesinos, quienes mostraron excelentes resultados, situación que no es ajena al Siglo XXI
                  2. Pedagogía
                    1. Es la ciencia de la enseñanaza que estudia la metodología en la educación.
                  3. Sus recursos más frecuentes son:
                    1. Talleres, Prácticas de campo, Resultados de desempeño, Investiga-acción Profundización y Solución Problemica
                    2. Modelos Pedagógicos
                      1. Activista (Esc. Nueva): Igualdad social, cada ser es único, discernimiento y aprendizajes aplicados al contexto creativo
                        1. Conductista: Principios de racionalidad, eficiencia y productividad, hacer como aumento de la productividad social, orientado a procesos computacionales, números, ofimática por mencionar ejemplos
                          1. Contextual: Escenario Natural y social, de conducta escolar, de evaluación cualitativa y formativa, muy apropiada desde procesos de educación pre-escolar y primaria
                          2. Normativa SENA
                            1. Según Acuerdo 008 de 1997 se declara la Formación Profesional Integral del SENA, un Plan Estratégico que abarca los procesos Teórico-Prácticos que apuntan a la Eficiencia, Eficacia y Calidad, mejoras continuas para formar aprendices con conocimientos, destrezas y aptitudes, competitivos en el ámbito laboral y en el Desarrollo Humano Integral de la institución
                            2. Didáctica
                              1. Ciencia que estudia los procesos pedagógicos de enseñanza-aprendizaje, dividida en cuatro perspectivas
                                1. Técnica:: De base científica, contexto cuantitativo
                                  1. Práctica: De Comprensión, contexto cualitativo
                                    1. Socio-crítica: De participación, componente ideológico
                                      1. Emergente: De profesionalidad, enfocado en el alumno, aprender a "aprender"
                                    2. Teorías didácticas u modelos
                                      1. Tradicional: De imitar, obedecer, rígida a la innovación, aprendizaje como acto de autoridad. Ej: La jerarquía feudal (Noble, Caballero, Siervo)
                                        1. Activista: Nace como respuesta al modelo Tradicional, ajustada a las necesidades, experiencias y aptitudes como base, desarrollando la autonomía y mecanismos de libre expresión
                                          1. Humanista: De Formación Personal, pleno desarrollo humano, espíritu crítico y creativo.
                                            1. Transdisciplinar: Unidad de conocimiento de nivel superior, con sus ramas y sub-ramas orientadas al desarrollo de ciencias
                                            2. Metodologías
                                              1. El sistema metodológico comprende cuatro pilares: · Tipos de Procedimiento · Transmisión de la información · Procesos de aplicación · Actividad del alumnado
                                                1. Un ejemplo de los métodos de aprendizaje muy efectivos el denominado "Puzle", que facilita la retroalimentación como para del sistema de comunicación entre Emisor (Docente) y Receptor (Aprendiz) y produndiza en las respectivas áreas para mejores resultado de aprendizaje y práctica.
                                                  1. El orden es el siguiente: ·Preparación de grupos · Grupos de Expertos · Retorno a grupo original · Tutorización · Evaluación
                                              Mostrar resumen completo Ocultar resumen completo

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