Componentes del proyecto académico pedagógico solidario

Descripción

reto 2 apropiacion unadista
Dayana Delgado lobo
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Dayana Delgado lobo
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Resumen del Recurso

Componentes del proyecto académico pedagógico solidario
  1. 1. Componente Organizacional – Administrativo
    1. Hace referencia a la reseña histórica de la Universidad, símbolos institucionales, criterios de actuación y marco teleológico que consiste en los valores Unadistas.
      1. Tener elementos organizacionales un responsabilidad una comunicación como estudiante
    2. 2. Componente Pedagógico – Didáctico
      1. Es la relación de los eventos y actividades con referencia a la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección socia
        1. tener esa comunicación con maestros para regular actividades
      2. 3. Componente Académico Contextual
        1. En el cumplimiento a la misión, la UNAD ofrece las herramientas necesarias para alcanzar las metas académicas y lograr que los estudiantes desarrollen su propio proyecto de vida.
          1. tener una comunicación entre la universidad y la comunidad local y regional
        2. 4. Componente Tecnológico Cultural
          1. Uno de los aciertos de la UNAD es integrar el componente tecnológico cultural a su proyecto educativo, desarrollando en los estudiantes la capacidad de implementar nuevas formas de estudio.
            1. construir medios eficientes con el fin de facilitar un medio distinto y eficaz
          2. 5. Componente comunitario - regional
            1. Es un gran acierto de la UNAD la modalidad en la que ofrece sus servicios educativos debido a la cobertura alcanzada, siendo considerada como una MEGAUNIVERSIDAD.+
              1. promover a la comunidad, que deben hacer los estudiantes brindar a las comunidades proyectos.
            2. 6. El componente Económico - Productivo
              1. uno de los objetivos de la UNAD es la de formar líderes que sean ejemplos a seguir y que por su formación dejen en alto el nombre de la Universidad.
                1. satisfacer necesidades como la agricultura,los servicios de personas vulnerables
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