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Descripción
Mapa Mental por Ginette Santiago De Velásquez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Ginette Santiago De Velásquez
hace más de 4 años
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CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION EN
LA SOCIEDAD RED
- CAUSAS
- Las redes
sociales
- Falta de
estrategias
tecnológicos
- Las redes
sociales
- EJEMPLO
- En nuestros
medio social las
informaciones
suelen ser más
rápidas y
actualizadas.
- En nuestros
medio social las
informaciones
suelen ser más
rápidas y
actualizadas.
- TENDENCIA
FUTURA
- No ignorar el
internet y
capacitar al
maestro de hoy.
- No ignorar el
internet y
capacitar al
maestro de hoy.
- CAUSAS
- La alfabetización necesaria
en una sociedad audiovisual
se adquiere de forma
autónoma e informal fuera
del ámbito escolar que sigue
centrado en la
alfabetización
"escriturocéntrica". Internet
ha evidenciado la necesidad
de otra alfabetización
- CAUSAS
- Superación del
modelo educativo con
Nuevas formas de
construcción y
obtención del
conocimiento.
- Acceso a medios
digitales con
innovadoras
estrategias.
- Superación del
modelo educativo con
Nuevas formas de
construcción y
obtención del
conocimiento.
- TENDENCIA
FUTURA
- El niño aprenderá a
leer a través de
medios digitales y
de comunicación.
- El niño aprenderá a
leer a través de
medios digitales y
de comunicación.
- EJEMPLO
- Juegos de
alfabetización
digitales
- Juegos de
alfabetización
digitales
- CAUSAS
- El profesorado ha
perdido su condición
de garante del saber
de la comunidad ante
las múltiples vías de
distribución del
mismo
- CAUSAS
- Aprendizaje
entre pares y por
descubrimiento.
- Utilización de
estrategias y
recursos
tradicionales
- Aprendizaje
entre pares y por
descubrimiento.
- EJEMPLO
- Loa estudiantes
pueden aprender
via Internet de
manera
cooperativa y
colaborativa
- Loa estudiantes
pueden aprender
via Internet de
manera
cooperativa y
colaborativa
- TENDENCIA
FUTURA
- Mayores
exigencias en la
formación docente
en conocimientos,
técnicas y
estrategias.
- Mayores
exigencias en la
formación docente
en conocimientos,
técnicas y
estrategias.
- CAUSAS
- El sistema escolar no
facilita el ambiente de
libertad necesario para
incorporarse a una
sociedad red en la que el
saber se encuentra
disperso
- EJEMPLO
- En nuestros centros los
docentes tienen poca
motivación en introducir
nuevas estrategias y
recursos digitales por falta
de equipos y
desconocimiento sobre su
manejo
- En nuestros centros los
docentes tienen poca
motivación en introducir
nuevas estrategias y
recursos digitales por falta
de equipos y
desconocimiento sobre su
manejo
- TENDENCIA
FUTURA
- Crisis de
conocimientos en la
escuela y
reevaluación de su
papel como
transmisora de
conocimiento.
- Crisis de
conocimientos en la
escuela y
reevaluación de su
papel como
transmisora de
conocimiento.
- CAUSAS
- Implementación de
recursos y
estrategias
tradicionales por
falta de
conocimiento
- Los pocos
espacios
tecnológicos
- Implementación de
recursos y
estrategias
tradicionales por
falta de
conocimiento
- EJEMPLO
- El saber que proporciona el
sistema escolar se acomoda
difícilmente a las exigencias
prácticas de la sociedad, además
de que cada vez se acrecienta
más la distancia entre la teoría
escolar y la práctica, entre el
mundo escolar y el del trabajo
- CAUSAS
- La enseñanza
tradicional
(memorización de
información), en lugar
de (experimentación y
la práctica).
- Pocos Centros
Educativos
equipados de las
herramientas
tecnológicas
necesarias.
- La enseñanza
tradicional
(memorización de
información), en lugar
de (experimentación y
la práctica).
- EJEMPLO
- La crisis del COVID-19,
muestra la gran
brecha digital que
existe en las escuelas
públicas
principalmente, para
llevar el proceso
enseñanza-aprendizaje
virtualmente.
- La crisis del COVID-19,
muestra la gran
brecha digital que
existe en las escuelas
públicas
principalmente, para
llevar el proceso
enseñanza-aprendizaje
virtualmente.
- TENDENCIA
FUTURA
- Crisis de
conocimientos en la
escuela y
reevaluación de su
papel. Falta de
motivación en los
alumnos
- Crisis de
conocimientos en la
escuela y
reevaluación de su
papel. Falta de
motivación en los
alumnos
- CAUSAS
- La valoración social de la escuela
como transmisora de los
conocimientos precisos para la
adecuada socialización ha
experimentado un cambio
importante en tanto que se
considera una fuente más entre
otras muchas
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