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Descripción
Mapa Mental por NERIO CESAR CHIPA MERMA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por NERIO CESAR CHIPA MERMA
hace alrededor de 4 años
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LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA
- Para enseñar adecuadamente a todos
los alumnos y al profesorado se
necesita experiencia, intuición y
acciones formativas breves.
- Objetivos
- Contribuir a que los profesores en
formación puedan desarrollar
competencias pedagógicas para
enseñar de forma más eficaz a todos
sus alumnos, y
atendiendo a la diversidad.
- Los estudiantes provienen de las
diferentes culturas
- Prganizar la enseñanza para adaptarse a las
diferentes culturas
- El perfil del profesor es muy importante en la
educación intercultural
- Los estudiantes provienen de las
diferentes culturas
- Contribuir a que los profesores en
formación puedan desarrollar
competencias pedagógicas para
enseñar de forma más eficaz a todos
sus alumnos, y
atendiendo a la diversidad.
- Es necesario que se comprenda las diferencias entre los
estudiantes para un solida comprensión y poseer un
conocimiento específico acerca de los alumnos y su
contexto de aprendizaje.
- Nivel conceptual
- La diversidad las diferencias que existen
entre las personas, incluyendo aspectos de
naturaleza racial, género y orientación
sexual, de aptitud diferencias religiosas o
incluso de edad.
- La diversidad las diferencias que existen
entre las personas, incluyendo aspectos de
naturaleza racial, género y orientación
sexual, de aptitud diferencias religiosas o
incluso de edad.
- Modelo escolar con atención a la
diversidad y equidad
- Tratando justo y igualdad de oportunidades de
aprendizaje.
- Creando una cultura
inclusiva
- Eliminando contenidos, actividades y materiales de
aprendizaje discriminatorios
- Estimulando el potencial de aprendizaje y desarrollo de
todos los alumnos
- Enseñando a combatir la desigualdad y la
discriminación
- Tratando justo y igualdad de oportunidades de
aprendizaje.
- Nivel pedagógico
- La diversidad se refiere al reconocimiento o
valoración de estas diferencias, desde una
perspectiva de cultura inclusiva que permite a
cada estudiante desarrollar su potencial de
aprendizaje y aptitudes.
- La diversidad se refiere al reconocimiento o
valoración de estas diferencias, desde una
perspectiva de cultura inclusiva que permite a
cada estudiante desarrollar su potencial de
aprendizaje y aptitudes.
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