la evolución histórica de la contabilidad vista desde las escuelas del pensamientocontable contable.
Descripción
Desde sus inicio en el siglo XVIII hasta lo que va de siglo XXI, el pensamiento contable he expuesto diferentes principios y analisis de la contabilidad,describiendo e implementando factores necesarios para que esta disciplina se desarrolle de la manera mas eficientes posible dentro de una empresa. partiendo de las escuelas clasicas ,seguidamente de las economicas hasta llegar a las contemporaneas.que tratas factores como las ciencias en la contabilidad y del pensamiento contable.l
la evolución histórica de la contabilidad vista desde las escuelas del pensamientocontable contable.
con ellas se estructura teorias que explican, sustentan ,clasifican y
justifican el caracter y la finalidad pratica de la contabilidada.
que nacen desde el siglo XVIII a la actualidad del s XXI.
Se clasifican sus escuelas de la siguiente manera
Escuelas Clasicas
Principalmente se enfoca en el
funcionamiento de las
cuentas,aun sin claridad del
valor economico o
funcionalidad de la contabilidad
en la toma de desiciones en la
empresa.
surgen en el S XVIII
y va hasta el
programa
investigativo
economico del siglo
XX
nacen las
siguientes
escuelas:
Teoria Contista
Pecursor frances
Rene delaporte
1685.
es la primera escuela de interes contable.se
enfoca en explicar y justificar las reglas que
basan el movimiento de las cuentas.identifica
y divide la personalidad de la empresa de la
de su prpietario.
Teoria del Propietario
Percursor Huscraft
Stephens año 1700. a
finales del siglo XVII.
la empresa tiene personalidad
independiente.tiene responsabilidades
que debe cumplir que se rigen por reglas
de Activos y Pasivos. se divide y clasifica en
grupos de cuentas.
Escuela Lombarda
percursor
Francisco villa.se
da a finales del S
XIX
nace la teoria cientifica de la contabilidad.
mostrar la relacion entre la contabilidad
economica y administracion de la
empresa. se centra en el control y
funcionalidad de las actividades de la
empresa.
Escuela Personalista
percursor el italiano
cerboni(entre
1836-1886)
se enfoca en estudiar las funciones
administrativas economicas
orgnanizacional y disciplina de la empresa
interna. registro calculo control
cordinacion y representacion
administrativa de los sucesos de la
organizacion.
Escuela controlista
Percursor Fabio
Besta 1891
se define en el control y estudio de la
riqueza hacendal y caracter ecoomico
de la contabilidad. enfatisado en 3
fases que son:control gestion y
dirrecion.
Escuelas Contemporaneas
inicia en 1970
tiene como
percursores a peasnell
1981,Staubus1986 y
tua 1989
Paradigma de la contabilidad
el caracter de la
contabilidad es teorico y
normativo
se indaga como satisfacer mejor al
usuario contable.
implementacion de objetivos de informacion
financiera con las cuales direccionar sus las
reglas.
se identifica yapropia el significado de
usuario informativo financiero
Escuelas Economicas
nacen entre finales del S XIX y comienzos del siglo XX en
centroeuropa; Alemania,francia e italia
se originan las escueslas Neocontistas en europa. se origino el
concepto de valor economico como esencia de la contabilidad
sus escuelas son;
Escuela Alemana de la
economia de la empresa
su mayor
representante es
schmalenbam 1920
se genera un procedimiento desarrollado del
concepto y significado de valor dentro de la
organizacion
Neocotismo
Economico Europeo
su representante es
Leo Gomber 1908.
indica que forma parte de la
ecomologia,centreda en la actividad economica
en el proceso antes durante y despues de la
empresa
Neocotismo
economicom
frances
sus principales representantes son Jean
Bournisien 1919,Rene delaporte 1919,Jean
Dumarchey 1922
señala cuales son las funciones que debe cumplir la
contabilidad entre factores
historicos,estadisticos,,financieros,juridicos, de
comportamiento y principalmente de control.
El neocotiso en
Estados Unidos
Se da en la Primera
mitad del S XX.
se centra especificamente en
justificar la practica contable.
Periodo economico en
Italia
son dos sus escuelas que surgen
en este tiempo y se destacan a sus
representantes
Escuela hacendal de gino zapata 1950
asocia la contabilidad a la ecomia
empresarial
Escuela Patrimonial dde vicenzo
masi su objetivo es el analisis e
investigacion del patrimonio y sus
fenomenos
Escuela
Economico-Deductiva
NorteAmericana
se genera una vision especificamente
critica de la practica contable y del
valor,se divide en valor entre costos y
valor neto
representante principal paton
1907. ademas de moonizt 1961 y
sprouse 1963.