Parámetros Curriculares para la
educación indígena
Propósito, incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen
sobre su lengua nativa
Una educación en y para la diversidad incluye el derecho de los pueblos indígenas a hablar su
lengua, y el de la niñez a recibir una educación bilingüe que contribuya al desarrollo de su lengua
materna y favorezca la apropiación de una segunda lengua
Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir
contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
Las prácticas sociales del lenguaje/cuatro ambitos
1. La familia y comunidad. 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura. 3. La vida
intercomunitaria y la relación con otros pueblos. 4. El estudio y la difusión del conocimiento
Estos contienen propósitos,
enfoque, contenidos generales, y recomendaciones
didácticas y lingüísticas