Parámetros curriculares para la educación indígena

Nota:

• LA ASIGNATURA DE LENGUA INDIGENA:  ESTA DESIGNADA PARA QUE LOS ALUMNOS, ESTUDIEN, ANALICEN Y REFLEXIONESN SOBRE SU LENGUA NATIVA

1. PROPOSITO

   Nota:

   • SELECCIONAR, ORGANIZAR, DISTRIBUIR CONTENIDOS, ADOPTAR ENFOQUE PEDAGÓGICO. (PARÁMETROS CURRICULARES)
   1. PARÁMETROS CURRICULARES

      Nota:

      • CONTIENEN:  PROPÓSITOS, ENFOQUE,CONTENIDOS GENERALES  Y RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y LINGUISTICAS.
      1. PRÁCTICAS SOCIALES

         Nota:

         • 1. LA FAMILIA Y COMUNIDAD 2. TRADICIÓN ORAL, TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA LITERATURA. 3. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS. 4. EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO.
         1. PROP{OSITOS DE LA CREACIÓN DE LA LENGUA INDIGENA

            Nota:

            • * DERECHO DE LOS PUEBLOS INDIGENAS EN LA PRÁCTICA ESCOLAR. *PARTICIPACIÓN SOCIAL DE  LOS PUEBLOS INDIGENAS. *LEGITIMAR LA LENGUA INDÍGENA. *SENTAR BASES DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BILINGUE. *PONER EN PRÁCTICA PROPUESTA DIDACTICA. *