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La investigación evaluativa en Educación Social
Descripción
Pequeño esquema de introducción para probar el programa
Sin etiquetas
evaluación de instituciones y programas.
educación social
programas educativos
Mapa Mental por
apenagona
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
apenagona
hace más de 9 años
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Resumen del Recurso
La investigación evaluativa en Educación Social
Existen tres grandes apartados en el análisis del proceso de la investigación evaluativa:
*Analizar el marco contextual.
*Estudio de la puesta en práctica.
*Valoración de resultados.
La investigación se caracteriza por: probar, extraer conclusiones, no implicación del investigador, verdad científica, generalización.
La evaluación se caracteriza por: mejorar, tomar decisiones, implicación del evaluador, valoración del fenómeno, no pretende generalizar.
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