PARÁMETROS CURRÍCULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

Nota:

• LOS PARAMETROS CURRICULARES ESTABLECEN DIRECTRICES PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA INDIGENA
• CONTIENEN PROPÓSITOS, ENFOQUE, CONTENIDOS GENERALES Y RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGÜÍSTICAS.

1. EL PROPOSITO DE LA LENGUA INDIGENA

   Nota:

   • ES UN DERECHO DE LOS PUEBLOS
   1. QUE LOS ALUMNOS ESTUDIEN, ANALICEN Y REFLEXIONEN
      1. MEDIANTE LAS PÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE ORALES Y ESCRITAS
         1. ADOPTANDO EL ENFOQUEDE ENSEÑANZA
         2. CADA PRACTICA ESTA ORIENTADA POR UNA FINALIDAD COMUNICATIVA
         3. EXISTEN CUATRO AMBITOS
            1. 1.-LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
            2. 2.-LA TRADICIÓN ORAL, TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA
            3. 3.-LA VIDA COMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
            4. 4.-EL ESTUDIO Y LA DIFERNCIA DEL CONOCIMIENTO
   2. EXIGE QUE LOS ESTUDIANTES REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA Y LAS REGULACIONES SOCIOCULTURALES
   3. ADEMÁS COMO PROPÓSITO ESTA
      1. PROMOVER
      2. GENERAR ACCIONES
      3. LEGITIMAR LAS LENGUAS INDIGENAS
      4. SENTAR BASES
      5. PONER EN PRACTICA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA