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Descripción
Mapa Mental por JHOVANA NINA, actualizado hace más de 1 año
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Creado por JHOVANA NINA
hace alrededor de 3 años
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mapa mental EL CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE
LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA Jhovana
Nina UP Diplomado DLOE
- tradición oral como método de enseñanza de la lengua originaria
- Metodología
- Objetivo
- Conceptuales
- Identidad cultural
- Lengua originaria
- Educación y Aprendizaje desde los Saberes
Ancestrales y la Memoria de la Tierra
- Niveles de concreción curricular
- Currículo base
- Currículo diversificado (local)
- Fundamentos curriculares
- Fundamento político e ideológico; Descolonización
- Fundamento filosófico; vivir bien
- Fundamento sociológico; condición plural:
- Fundamento epistemológico;
- Fundamento psicopedagógico; aprendizaje comunitario
- Fundamento político e ideológico; Descolonización
- Currículo regionalizado
- Competencias comunicativas y lingüísticas
- Modelo Educativo Socio – Comunitario Productivo
- Interdisciplinario y trans diciplinario
- transdisciplinario
- Interdisciplinario:
- transdisciplinario
- Identidad cultural
- proceso continuo y sistemático
- procedimentales
- práctica de la lengua originaria en el aula
- Tradición oral
- Cuenta cuentos en la lengua originaria
- Cuenta cuentos en la lengua originaria
- Cuentos infantiles
- Recojo de saberes previos en lengua originaria
- práctica de la lengua originaria en el aula
- Mapa mental: Go conqr
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