33610022
Descripción
Mapa Mental por Elias Martinez San Juanita Michel, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Elias Martinez San Juanita Michel
hace alrededor de 3 años
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Aprendizaje
- ¿Qué es?
- Es un proceso en el cual se
adquieren o modifican habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas
o valores como resultado del estudio,
la experiencia, el razonamiento y la
observacipon
- Intervienen procesos como
- Crecimiento
- Maduracion
- Alimentación,
descanso y salud
- Crecimiento
- Intervienen procesos como
- Es un proceso en el cual se
adquieren o modifican habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas
o valores como resultado del estudio,
la experiencia, el razonamiento y la
observacipon
- Tipos
- Visual
- Solitario
- Social
- Logioc
- Físico
- Verbal
- Auditivo
- Visual
- Sus procesos
- Emocionales
- Principales responsables de la formación de la
personalidad y construcción de la identidad
- Principales responsables de la formación de la
personalidad y construcción de la identidad
- Cognitivos
- Principales responsables de la
construcción de la inteligencia
- Principales responsables de la
construcción de la inteligencia
- Psicosociales
- Intervienen en el desarrollo tanto
de la personalidad como el
desarrollo de la inteligencia
- Intervienen en el desarrollo tanto
de la personalidad como el
desarrollo de la inteligencia
- Emocionales
- ¿Cómo se estimula?
- Asegurarse de que haya condiciones
orgánicas para el aprendizaje
- Facilitar la disposición
de aprender
- Facilitar el proceso cognitivo del
aprendizaje
- Diferentes actividades para
que se desarrollen en
variados ámbitos
- Act. en solitario
- Act. con otro u otros
- Act. con iguales
- Act. en solitario
- Asegurarse de que haya condiciones
orgánicas para el aprendizaje
- Estrategias
- Aprendizaje
memoristico
- Recordar la informacion tal
cual, se sigue usando pero
ya no es bien visto
- Recordar la informacion tal
cual, se sigue usando pero
ya no es bien visto
- Aprendizaje
significativo
- Se busca la motivación por aprender y
establecer conexiones con conocimientos
previos, es generador de pensamiento reflexivo
y critico, por lo tanto se vuelve autónomo
- Se busca la motivación por aprender y
establecer conexiones con conocimientos
previos, es generador de pensamiento reflexivo
y critico, por lo tanto se vuelve autónomo
- Aprendizaje
memoristico
- Disposición
- a)Momento vital de la persona
- Es la situación en la que se
encuentra, puede ser buena o
mala
- OBSTACULOS
- Las personas pueden atravesar
momentos difíciles que les quita las
ganas de aprender
- Las personas pueden atravesar
momentos difíciles que les quita las
ganas de aprender
- OBSTACULOS
- Es la situación en la que se
encuentra, puede ser buena o
mala
- b)Historia personal del sujeto
- Son todos los aprendizajes
adquiridos a través de nuestra
vida
- OBSTACULOS
- No aprendió lo suficiente, le
enseñaron mal
- No aprendió lo suficiente, le
enseñaron mal
- OBSTACULOS
- Son todos los aprendizajes
adquiridos a través de nuestra
vida
- c)Percepción del contexto de aprendizaje
- Es la forma en la que
tomamos cada aprendizaje
según como lo obtuvimos
- OBSTACULOS
- Cada persona puede tener una perspectiva
distinta y algunas erroneas
- Cada persona puede tener una perspectiva
distinta y algunas erroneas
- OBSTACULOS
- Es la forma en la que
tomamos cada aprendizaje
según como lo obtuvimos
- a)Momento vital de la persona
- Formas de aprender
- Se puede aprender de forma intencional
o no intencional
- Sin duda alguna los intencionales son los
que les interesan a los maestros
- Sin duda alguna los intencionales son los
que les interesan a los maestros
- Se puede aprender de forma intencional
o no intencional
- La ayuda
- En ella se debe estimular al alumno a
que por su cuenta aprenda cosas asi como::
- Estudiar
- Enseñar
- Recuperar conocimiento y apkicarlo
- Estudiar
- En ella se debe estimular al alumno a
que por su cuenta aprenda cosas asi como::
- ¿Qué es el aprendizaje y cómno se aprende?
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