En el siglo XIX, con el fin de alfabetizar toda
la poblaciòn, y recuperar una educaciòn
obligatoria que actuara de herramienta de
igualdad e instrumento de compensaciòn de
las desigualdades sociales.
constituyen
Acciones lingüísticas, cognitivas y
socioculturales los cuales son aplicados
en el ambito personal y social de los
seres humanos
la enseñanza
En las aulas no son tareas
exclusivas del profesorado de
las áreas lingüísticas sino una
labor que implica a todas y a
cada una de las personas que
enseñan en el contexto de las
diferentes áreas y materias
escolares.
relacionan
en las aulas la discusión colectiva o en
grupos enriquece la comprensión lectora
al ofrecer las interpretaciones de los
demás, y la escritura de textos ayuda a
analizar los aspectos y las estructuras
textuales utilizadas
es
uno de los objetivos de la
educaciòn obligatoria, porque
nos lleva a tener mas
conocimientos culturales en
nuestra sociedad