es una de las formas que tiene el hombre para otorgarle un significado con sentido a la realidad.
método científico
procedimiento para descubrir las condiciones en que presentan sucesos específicos
Investigación científica
es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información
relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento
la ciencia
La ciencia busca establecer las relaciones existentes entre diversos hecho
Enfoques de Investigación
Enfoque cualitativo
Este enfoque se dirige a la “cualidad”
Enfoque cuantitativo
Es un conjunto de procesos
enfoque mixto
Es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos cuantitativos y
cualitativos en un mismo estudio, para responder a un planteamiento
del problema o para responder a preguntas de investigación.
Niveles de investigación
Estudios explicativos
generan un sentido de entendimiento
determina las causas de los fenómenos
Estudios descriptivos
definiciones variables
mide conceptos
Estudios correlacionales
permiten predicciones
asocian conceptos variables
estudios exploratorios
investiga problemas poco estudiado
ayudan a identificar problemas y proporcionarlos
Tipos de investigación
Conocer es enfrentar la realidad
Histórica
Busca reconstruir el estado de
manera objetiva, con base en
evidencias documentales
Somete los datos a crítica
interna y externa.
Descriptiva
Se interesa en describir. •
No está interesada en explicar
Describe características de un
conjunto de sujetos o áreas de
interés.
experimental
permite con más seguridad
establecer relaciones
de causa efecto.
Es artificial y restrictivo
Casi experimental
Estudia relaciones de causa
efecto
Ap ropiado en si tuacione s
naturales en que no es posible el
control experimental riguroso.
Correccional
Determina la variación en unos
factores en relación con otros
I n d i ca da pa ra e s ta b le ce r relaciones
estadísticas entre características o
fenómenos
Ex post facto
• Busca establecer relaciones de
causa-efecto
después de que este último ha ocurrido y
su causa se ubica en el pasado.
• Útil en situaciones en las que no
se puede experimentar
Estudio de caso
• Estudia intensivamente un
sujeto o situación únicos.
P e r m i t e c o m p r e n d e r a
profundidad lo estudiado.
N o s i r v e n p a r a h a c e r
generalizaciones.
Sirve para planear, después, investigaciones más extensas.