Modelos pedagógicos

Conectivista
1. Es una teoría del aprendizaje centrada en el mundo digital. De acuerdo a esta postura epistemológica, el aprendizaje se genera a partir de las conexiones que existen en el interior de una red.
2. Características
  1. Un modelo de aprendizaje de la tecnología de la era digital
  2. El aprendizaje ha dejado de ser una actividad individual
  3. interconectados. flujo de información abierto
3. Ventajas
  1. Es una teoría que se articula con la realidad.
  2. Permite compartir, colaborar, discutir y reflexionar con otros.
  3. Se vale de muchas herramientas para la actualización en el flujo de la información.
4. Desventajas
  1. Se necesita una nueva metodología de enseñanza que diseñe ambientes de aprendizaje.
  2. No todos los estudiantes tienen acceso a este tipo de dispositivos.
  3. Mantenimiento difícil y costoso
5. Principales representantes
  1. George Siemens
    1. fue pionero en abrir cursos conectivistas que han incluido más de 12.000 educadores y estudiantes como participantes.
  2. Stephen Downes
    1. Ha explorado y promovido el uso educativo de las computadoras y de las tecnologías en línea, desde 1995.
Constructivista
1. Características
  1. Acomodación
    1. Este se refiere a la incorporación de un nuevo conocimiento, mediante la creación de un nuevo esquema de conocimiento.
  2. Asimilación
    1. Esta se refiere a la manera de interiorizar la información, por medio de las experiencias obtenidas anteriormente
2. Ventajas
  1. Promueve el proceso del pensamiento
  2. Aporta más calidad al sistema educativo.
  3. Hay mayor motivación en los alumnos porque ven avances rápidos
3. Desventajas
  1. El profesor pierde su valor protagónico
  2. El aprendiz no aprecia el conocimiento directamente del profesor.
4. Principales representantes
  1. Jean Piaget
    1. Principal Exponente: El conocimiento no se enseña, se construye.
  2. John Dewey
    1. Su teoría está basada en la acción y la experimentación.
  3. Vigotski
    1. Aporta que, el contexto ocupa un lugar central. La interacción social se convierte en el motor del desarrollo.
5. Es un modelo pedagógico que se basa en construir el conocimiento con por medio del conocimiento previamente adquirido.
Referencias. https://eduarea.wordpress.com/2014/03/19/que-es-el-conectivismo-teoria-del-aprendizaje-para-la-era-digital/ https://definicion.de/conectivismo/ http://lateoriadelconectivismo2016.blogspot.com/p/caracteristicas-principales-de-la.html https://blog.colegiowilliams.edu.mx/que-es-constructivismo-sus-beneficios https://sites.google.com/site/teoriaconstructivista12/guia-didactica http://teoriaaprendizajeconstructivismo.blogspot.com/p/ventajas-y-desventajas.html https://www.aprendizaje.wiki/aprendizaje-constructivista.htm

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