TELEVISION EN LA EDUCACION

Consta de una trilogía.
1. Compuesta por
  1. Infancia,educacion y televisión.
    1. La cual
      1. Diseña programas educativos.
Señala aspectos importantes en relacion con la infancia-televisión.
1. teniendo en cuenta
  1. el porque, el cómo y el cuando de la televisión educativa.
Pretende
1. Despertar el interés por los contenidos estimular la curiosidad y la busqueda.
  1. por medio
    1. de tecnicas y tecnologias.
La televisión
1. es
  1. Parte de la vida cotidiana del niño y por tanto de su proceso educativo
    1. donde
      1. Estimule su curiosidad por el aperndizaje, la creatividad por nuevos contenidos televisivos que formen su parte analítica.
Sus contenidos
1. son
  1. Narrativa.
    1. en la cual
      1. se usa la narración contando historias.
    2. Elementos
      1. Aventura
        se trata
        De hacer participar al espectador en la aventuran no explicarsela.
      2. Superación de óbstaculos, de suspense y la sorpresa
        procura
        Mantener el interés del espectador.
2. Fantasía
  1. tiene
    1. Dibujos animados
      1. los cuales
        son personajes educativos

Resumen del Recurso

	Creado por MARIA CONSTANZA MORENO RIVERA hace alrededor de 9 años