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Descripción
Mapa Mental por Marta Inés García, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Marta Inés García
hace alrededor de 9 años
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MODELOS DEL DISEÑO
INSTRUCCIONAL
- MODELO DICK Y CAREY
- 5. DESARROLLO DE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
- 6.ELABORACIÓN DE
LA ESTRATEGIA
INSTRUCIONAL
- 7. DESARROLLO
E INSTRUCCIÓN
DE LOS
MATERIALES DE
INSTRUCCIÓN
- 4.REDACCIÓN DE
OBJETIVOS
- 1. METAS
INSTRUCCIONALES
- 2.ANALISIS DE LA
INSTRUCCIÓN
- 3. ANALISIS DEL
CONTEXTO
- 8. DISEÑO Y
DESARROLLO DE LA
EVALUACIÓN
FORMATIVA
- 9.DISEÑO Y
DESARROLLO DE
LA EVALUACIÓN
SUMATIVA
- REVISIÓN DE LA
INSTRUCCIÓN
- 5. DESARROLLO DE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
- MODELO ADDIE
- 1. ANALISIS
- 2. DISEÑO
- 3.DESARROLLO
- 5. EVALUACIÓN
- 4.IMPLEMENTACIÓN
- 1. ANALISIS
- MODELO GAGNE Y
BRIGGS
- EVALUACIÓN FORMATIVA
- ANALISIS DE
NECESIDADES
- ANÁLISIS DE
RECURSOS
- DETERMINACIÓN DEL
ALCANCE
- ANALISIS DE LOS OBJETIVOS
- DETERMINACIÓN DE LA
ESTRUCTURA Y SECUENCIA DEL
CURSO
- PREPARACION DEL
PROFESOR
- PRUEBA DE CAMPO
- DESARROLLO
- EVALUACIÓN
- EVALUACIÓN
- PREPARACIÓN
- DEFINICIÓN
- NIVEL DEL SISTEMA
- NIVEL DEL CURSO
- INSTALACIÓN Y DIFUSIÓN
- EVALUACIÓN SUMATORIA
- EVALUACIÓN FORMATIVA
- TRABAJO COLABORATIVO
- MODELO DE ASSURE
- ANALIZAR LAS
1. CARACTERISTICAS DEL
ESTUDIANTE
- 6. EVALUACIÓN Y
REVISIÓN
- 2. ESTABLECIMIENTO DE
OBJETIVOS
- 5. PARTICIPACIÓN DE
LOS ESTUDIANTES
- 3. SELECCIÓN DE
ESTRATEGÍA
- 4. ORGANIZAR EL ESCENARIO DE
APRENDIZAJE
- ANALIZAR LAS
1. CARACTERISTICAS DEL
ESTUDIANTE
- DISEÑO INSTITUCIONAL EN UNA
PROPUESTA DE EDUCACIÓN
VIRTUAL
- PLATAFORMA B-LEARNIG
- PLATAFORMAS INTERACTIVAS QUE LLEVAN A COMUNICARSE SINCRONICA Y
ASINCRONICA
- TRABAJO COLABORATIVO
- TRABAJO INDIVIDUAL
- TRABAJO COLABORATIVO
- DESARROLLO DE WEB
- INTERNET- CONECTIVIDAD
- INTERACTIVIDAD CIBERNETICA, MANEJO DE
PLATAFORMA VIRTUAL
- REDES SOCIALES
- FACEBOOCK
- SKYPE
- INSTAGRAM
- HERRAMIENTAS DIGITALES
- LINE
- PLATAFORMA B-LEARNIG
Recursos multimedia adjuntos
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