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Sozialisation
Descripción
Bachelor Modul 1B - Gesellschaftliche Rahmenbedingungen in der Gesellschaft Mapa Mental sobre Sozialisation, creado por Melanie Najm el 23/01/2014.
Sin etiquetas
modul 1b - gesellschaftliche rahmenbedingungen in der gesellschaft
modul 1b - gesellschaftliche rahmenbedingungen in der gesellschaft
bachelor
Mapa Mental por
Melanie Najm
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Melanie Najm
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Resumen del Recurso
Sozialisation
Definition
unbewusste, unbeabsichtigte Prozesse
prägen die individuelle Persönlichkeit
Lebensumstände und Erfahrungen, die Menschen zu dem machen, was sie sind
Ebenen
Gesamtgesellschaft
ökonomische, soziale, politische, kulturelle Struktur
Institutionen
Betriebe, Massenmedien, Schulen, Unis, Militär
Interaktionen und Tätigkeit
Eltern-Kind-Beziehungen, Schulunterricht, Kommunikation zwischen Individuen
Subjekt
Persönlichkeitsmerkmale (Erfahrungen, Einstellungen, Wissen,...)
Phasen
primäre Sozialisation durch Familie
Säugling (0-1 Jahr)
frühe Kindheit (2-4 Jahre) --> Kindergarteneintritt
sekundäre Sozialisation durch Familie, Schule, Altersgruppe
Kindheit (5-12 Jahre) --> Schuleintritt
Jugend (13-? Jahre) --> Geschlechtsreife, Schulentlassung
tertiäre Sozialisation im Erwachsenenalter
Erwachsene (?-65 Jahre) --> Berufstätigkeit, eigener Haushalt, Familie, Kinder
Alter (65-? Jahre) --> Pensionierung, Rente
Sozialisationstheorie
Ansprüche an eine Sozialisationstheorie
Berücksichtigung des neuesten Forschuhngsstandes der Psychologie
aktiv handelndes Subjekt als Grundlage
Erklärung für das Auswirken der aktiven Auseinandersetzung mit der Umwelt auf die Persönlichkeit und damit auf das aktive Handeln
Erklärung der Beeinflussung von sozialer Umwelt auf Persönlichkeitsentwicklung
Erklärung von Abhängigkeiten
Definition
Gefüge aus Begriffen, Annahmen + Aussagen --> wissenschaftliches Aussagesystem
verallgemeinerndes Modell für Sozialisationsprozesse
Erklärung von Wirkungszusammenhängen
wissenschaftliche Theorie
Ansprüche nach Schulze
empirisch gesammelte Daten
Konzepte als Modell der Wirklichkeit mit Annahmen und Aussagen
Reflexion über Vorgehen, Voraussetzungen, Reichweite, Geltung
Prüfung von Annahmen und Aussagen in einem Diskussionszusammenhang
Betrachtung des Gegenstands unter einer Fragestellung und mit konstruktiver Kritik
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