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Descripción
Mapa Mental por andrea guerrero, actualizado hace más de 1 año
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Creado por andrea guerrero
hace más de 8 años
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FORMACIÓN , INFLUENCIA Y PROCESOS
DE INFLUENCIA EN EL GRUPO
- La explicación de los fenómenos
grupales se sitúa en diferentes
niveles de análisis, siendo una
perspectiva sistematica
- la facilitación social se refiere al
cambio conductual que se da con
la presencia de otros. es decir la
presencia de otros congéneres
activa procesos de facilitación o
inhibición social, estando mas
alerta, físicamente exitados y
motivados en donde podemos
potenciar o empeorar un
rendimiento
- el efecto de la presencia de otras
personas es mayor cuando son
grandes cantidades
- el efecto de la presencia de otras
personas es mayor cuando son
grandes cantidades
- los inicios de la influencia social (omnipresente) se
remontan al intento de dar explicacion a los
fenomenos de los procesos grupales
especialmente a la uniformidad conductual
- la manera en que las personas influyen
de manera directa o indirecta en los
pensamientos, sentimientos y la
conducta de otros
- la manera en que las personas influyen
de manera directa o indirecta en los
pensamientos, sentimientos y la
conducta de otros
- el grupo es una concepción
monolítica en donde se
excluye cualquier posibilidad
de expresion personal
- es un grupo de dos o mas personas que
interactúan y se influyen entre sí,
percibiendoce como un NOSOTROS
- es un grupo de dos o mas personas que
interactúan y se influyen entre sí,
percibiendoce como un NOSOTROS
- los hallazgos encontrados frente
a la influencia a la minoría
revelan que estas pueden
generar cambios profundos y
duraderos en las actitudes y
percepciones
- foco atencional: las
minorías a diferencia de las
mayorías (tienen un foco
interpersonal) se
caracterizan por dirigir la
atención es dirigida a la
tarea, el estimulo, o objeto
de juicio, mas bien un foco
estimular
- actividad cognitiva: la
minoría se caracteriza
por un pensamiento
divergente, menos
defensivo y mayor
probabilidad de cambio
de actitud
- foco atencional: las
minorías a diferencia de las
mayorías (tienen un foco
interpersonal) se
caracterizan por dirigir la
atención es dirigida a la
tarea, el estimulo, o objeto
de juicio, mas bien un foco
estimular
- reducción de la motivación
grupal (holgazanería social), es
decir la disminución que los
sujetos experimentan en su
motivación hacia la
contribución de los objetivos
del grupo, son sujetos que
dejan la responsabilidad de sus
tareas a otros
- la realidad grupal explicada
desde el nivel ideológico
hace análisis al
pensamiento, símbolos,
creencias y valores
colectivos
- perspectiva intergrupal
que explica la realidad a
partir del nivel posicional
del grupo
- intervención en el
funcionamiento del grupo,
mediado por la
jerarquizacióninterna
- intervención en el
funcionamiento del grupo,
mediado por la
jerarquizacióninterna
- explicación interindividual
- se analizan los
encuentros sociales:
procesos interindividules
que se dan en
situaciones
determinadas
- relaciones
interpersonales
organizadas en pro a la
tarea y necesidades,
siendo un nivel de análisis
de sistema cerrado
- combinación del nivel I Y II
(características de los
individuos y caracteristicas de
las actividades internas del
grupo
- combinación del nivel I Y II
(características de los
individuos y caracteristicas de
las actividades internas del
grupo
- relaciones
interpersonales
organizadas en pro a la
tarea y necesidades,
siendo un nivel de análisis
de sistema cerrado
- se analizan los
encuentros sociales:
procesos interindividules
que se dan en
situaciones
determinadas
- los grupos tienden a irse a
extremos (riesgo o
conservación) dependiendo
de la inclinación e historia
previa
- el conflicto
intergrupal puede
provocar un
aumento o
reducción de la
cohesión
intragrupal
- el conflicto forma parte de
la construcción de la
realidad
- el conflicto forma parte de
la construcción de la
realidad
- la obediencia es una
influencia social que se da
cuando un sujeto modifica su
comportamiento en pro a
someterse a las ordenes de
una entidad legitima. el
cambio esta determinado por
jeraquización
- los factores que intervienen en la formación de
un grupo son. integración ambiental,
comportamental, afectiva y cognitiva, así como
el compromiso, responsabilidad compartida ,
roles, y acción e interacción símbolica
- la conformidad hace referencia al
cambio conductual y actitudinal que
puede efectuar una(s) persona(s)
hacia la opinión de la mayoria
- para el análisis es necesaria: la
teoría de la comunicación social
informal, teoría de los procesos de
comparación social y el modelo de
influencia normativa y informativa
- para el análisis es necesaria: la
teoría de la comunicación social
informal, teoría de los procesos de
comparación social y el modelo de
influencia normativa y informativa
- la desindividuación se define como
aquella perdida del sentido de la
individualidad que todo sujeto pierde
al sumergirse dentro de un grupo.
este modelo teórico consta de tres
elementos: condiciones
antecedentes, un estado interno de
desindividuacióny un conjunto de
conductas resultantes
- el pensamiento grupal puede ser
tomado como una patologia en la
medida que pueden resultar en
decisiones meramente erroneas
- explicación intraindividual
- su explicación se da
desde la estructura
psicoanalítica y/o
desde los esquemas
cognitivos
- psicoanalítico:
análisis a partir de
la proyección de los
deseos y fantasias
- Esquemas cognitivos:
diferentes teorías
sobre la resolución
de problemas y toma
de desiciones en los
grupos
- psicoanalítico:
análisis a partir de
la proyección de los
deseos y fantasias
- su explicación se da
desde la estructura
psicoanalítica y/o
desde los esquemas
cognitivos
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