Una persona motivada hacia algo debe encontrar un interés que active tal motivación; así mismo debe proponerse una meta precisa o un objetivo, pues si no se tiene claro qué se quiere alcanzar, es posible que se desfallezca rápidamente. Y por último, quien no lucha por algo es porque realmente no le motiva.
Activa
Directiva
Persistente
Ayuda
a crear
Metacognicion
Nota:
La metacognición es un término referido al aprendizaje que es controlado por el propio individuo
Sujeto
Nota:
el conocimiento acerca de nosotros mismos como seres cognoscentes
Tarea
Nota:
el conocimiento acerca de la tarea que enfrentamos
Estrategia
Nota:
el conocimiento acerca de las estrategias que utilizamos para el logro de dicha tarea
Se entiende
atravéz de
Categorias
Metas e intenciones
Nota:
Los estudiantes orientados hacia metas de aprendizaje tienen la intención de obtener conocimientos y de desarrollar su competencia; están convencidos de que el esfuerzo es la base del éxito o del fracaso
Competencia percibida
Nota:
Sucede que si un no conoce el propósito de una tarea, y no puede relacionar dicho propósito con la comprensión de lo que la tarea implica para sus necesidades, muy difícilmente va a poder llevar a cabo lo que supone un estudio en profundidad
Reacciones afectivo emocionales
Nota:
son las que pueden determinar el éxito o fracaso en sus estudios. Las distintas interpretaciones y valoraciones que realiza una persona de sus resultados académicos influyen sobre su motivación