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Su actitud frente a desafíos y/o propuestas en el aula es insuficiente debido al déficit de integración
Descripción
Actividad 2.1 del curso creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos
Sin etiquetas
educación
retos
técnica6w
crea_intef
4º de eso
Mapa Mental por
Consolación Garcia Palencia
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Consolación Garcia Palencia
hace alrededor de 8 años
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Resumen del Recurso
Su actitud frente a desafíos y/o propuestas en el aula es insuficiente debido al déficit de integración
¿QUÉ?
Desfase curricular con respecto a sus compañeros
PROS
Falta de motivación ante las propuestas presentadas
CONTRAS
Nivel madurativo diferente a sus compañeros
Situación familiar compleja
¿POR QUÉ?
No presenta ningún interés ante las propuestas realizadas
CONTRAS
Desmotivación generalizada y negatividad ante cualquier propuesta
¿Presenta algún tipo de trastorno o deficit?
PROS
Prejuicios establecidos de antemano por compañeros y profeosres
Falta de habilidades sociales
¿DÓNDE?
En el centro educativo
En casa no las muestra
Con compañeros y prfesores
CONTRAS
Con su familia no las muestra
PROS
¿CUÁNDO?
A la hora de hacer actividades grupales
CONTRAS
Cuando se le manda alguna actividad o se le propone una tarea conceptual
No suele presentar esa actitud cuando las actividades son físicas.
PROS
¿QUIÉN?
El alumno en concreto
Compañeros que sufren las consecuencias
Profesores que no saben cómo actuar
Familia que no tiene recursos para atajar el problema
¿CÓMO?
Falta de implicación en las actividades grupales tipo conceptual
Apatía ante cualquier propuesta teórica
Negativa a participar en las actividades de contenidos conceptuales
CONTRAS
Busca cualquier actividad en la que pueda ayudar al profesorado o PAS fuera del aula
PROS
Intenta romper la dinámica le la clase
Se implica en actividades físco-deportivas, sobre todo individuales
NO realiza ningún tipo de tarea en casa
Las tareas artísticas o tecnológicas las desarrolla sin problemas, sobre todo de carácter individual
NUEVO RETO: ¿Como podríamos abarcar las necesidades e intereses de todo el alumnado, mejorando las propuestas metodológicas utilizadas en el aula?
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