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Descripción
Mapa Mental por Veronica Benitez, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Veronica Benitez
hace alrededor de 8 años
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Enfoques y modelos de diseño
instruccional
- Modelo de Dick y Carey
- Proponen el Modelo de
Enfoque de Sistemas
- Proceso sistemático que da
importancia a todos los
componentes (tutor, alumno,
materiales, ambiente de
aprendizaje
- Proceso sistemático que da
importancia a todos los
componentes (tutor, alumno,
materiales, ambiente de
aprendizaje
- Está basado en
una mezcla
cognitiva,
conductista y
constructivista
- Son adaptados
según las
necesidades del
instructor y los
aprendices
- Son adaptados
según las
necesidades del
instructor y los
aprendices
- Componentes del Modelo de Enfoque de
Sistemas
- 3. Análisis del aprendiz y el
contexto
- Desarrollo de
instrumentos de
evaluación.
- Objetivos de
desempeño.
- 3. Análisis del aprendiz y el
contexto
- Es un proceso empírico y repetible, es decir la instrucción se usa en
tantas ocasiones y contextos como sea posible
- Enfatiza al principio, lo que el estudiante va a ser capaz
de hacer al concluir la instrucción.
- La revisión y evaluación permite
tener en cuenta aspectos a
mejorar
- Proponen el Modelo de
Enfoque de Sistemas
- Modelo ADDIE
- Este modelo es un esquema teórico sencillo que
sirve para contemplar con detenimiento las fases
de cualquier tipo de actividad de formación o
diseño de material
- Las fases del modelo ADDIE son
5
- Analisis
- Bosquejo
preeliminar
del contenido
del curso
- Bosquejo
preeliminar
del contenido
del curso
- Diseño
- plan
actividades
de
aprendizaje
- plan
actividades
de
aprendizaje
- Desarrollo
- Producción de los
contenidos y materiales
de aprendizaje
- Producción de los
contenidos y materiales
de aprendizaje
- Implementos
- Ejecusión y puesta en
pracvtica la participacion de
los estudiantes
- Ejecusión y puesta en
pracvtica la participacion de
los estudiantes
- Evaluación
- Revisión de
actividades
- Revisión de
actividades
- Analisis
- Este modelo es un esquema teórico sencillo que
sirve para contemplar con detenimiento las fases
de cualquier tipo de actividad de formación o
diseño de material
- Modelo Gagné y
Briggs
- se refiere a la asociación entre los elementos cognitivos y
conductuales como parte de la teoría de aprendizaje
- predecir los resultados de cada
ejecución el aprendiz ha de
memorizar la información y
expresarla
- presenta las siguientes
fases
- Ganar la
atencion
- Presenta
material
- guiar el
proceso
- Promover
la ejecucion
- Evaluar
desempeño
- Informar
los
objetivos
- Retroalimentacion
- Estimular
recuerdos
- Ganar la
atencion
- se refiere a la asociación entre los elementos cognitivos y
conductuales como parte de la teoría de aprendizaje
- Modelo Assure
- capacitar a los profesores en la aplicación del modelo ASSURE
contribuye a incrementar su conocimiento y a dominar el uso de la
tecnología, y a comprometerse con el cambio.
- El modelo ASSURE, es flexible, completo en sus procedimientos,
fácil de diseñar, y útil en cualquier ambiente de aprendizaje
- Es un modelo que los maestros y los capacitadores pueden utilizar
para diseñar, desarrollar y mejorar ambientes de aprendizaje
adecuados a las características de sus estudiantes
- 6 pasos
- Analizar los
estudiantes
- Utilizar
medios y
materiales
- Elegir participàcion de
estudiantes
- Metodos de formacion y
materiales
- Evaluar y
reicibir
- Elegir participàcion de
estudiantes
- Utilizar
medios y
materiales
- Analizar los
estudiantes
- capacitar a los profesores en la aplicación del modelo ASSURE
contribuye a incrementar su conocimiento y a dominar el uso de la
tecnología, y a comprometerse con el cambio.
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