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Modelos pedagógicos
Descripción
Pedagógia infantil- Modelos Pedagógicos.
Mapa Mental por
Tatiana Vargas
, actualizado hace más de 1 año
Más
Menos
Creado por
Tatiana Vargas
hace más de 7 años
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Resumen del Recurso
Modelos pedagógicos
Son lineamientos teóricos que dan unas normas donde permite al docente asumir un currículo.
Son dinamicas
Se fundamenta en una teoría pedagogica
Son aplicadas en la practica pedagógica
Se transforman
Forma para enseñar a comprender,aprender a enseñar,aprender a aprender y aprender a desaprender.
Currículo Educativo
Para qué enseñar?
Que enseñar?
Qué, cuando y como evaluar?
Como y con que enseñar?
Cuando Enseñar?
Macrocurrículo
Mesocurrículo
Microcurrículo
Políticas del aula (Docente)
Políticas Institucionales
Políticas Educativas
Se fundamente en una teoría pedegogica
Articulación de teorías como:
Antrópologicas
Sociológicas
Psicológicas
Epistemológicas
Sus contenidos deben ser divididos en:
Procedimentales
Compuesto por el esquema de acción
Conceptuales
Teorías,datos, principios.
Actitudinales
Componente: Cognitivo, Valorativo, conativo.
Tipos de modelos
Tradicional
Se fundamenta en una teoria conductual
transmisión de conocimientos
contenidos verdaderos y absolutos
XVII
Metodología de repetición y memorización
Activa
Se fundamenta en una teoría constructivista
permite al estudiante actuar y pensar.
experiencia, aprendizaje y desarrollo del individuo
contenidos que tienen ejes de los conceptuales, procedimentales y actitudinales
Aprendizaje por descubrimiento y experiencia.
Conceptual
Fundamentada en una teoria cognoscitiva
Promueve, pensamiento , habilidades y valores
Desarrollo de operaciones mentales
Contenidos valorativos y sicomotrices
Desarrollo cualitativo,para pensar,sentir,y actuar
Conductista
se diseña situaciones de aprendizaje
los estímulos son reforzados
aprendizaje modificado por las condiciones de medio ambiente
Conducta deseada
Marxista
Se fundamenta en una teoría Histórica cultural
liberación del ser humano
cambio social
se contemplan las formas de conciencia socialprogresista
atiende a unas necesidades de cambio
Relación dialéctica entre método didáctico y método cientifico
Evalúa el aprendizaje y desempeño de docentes y administrativos
Critico- radical
Crítica de estructuras sociales
de la escuela y su cotidianidad
Rol del maestro tiene
una posición critica- refliexiva
Rol político en su comunidad
Recursos multimedia adjuntos
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