Paulo Freire

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Mapa Mental sobre Paulo Freire, creado por Ana Paula Meurer el 10/03/2017.
Ana Paula Meurer
Mapa Mental por Ana Paula Meurer, actualizado hace más de 1 año
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Resumen del Recurso

Paulo Freire
  1. Paulo Freire nasceu em Recife, em 1921 na capital de pernambuco, era de familia de classe média, mais sentiu as dificuldade da vida como, passar fome, e perseguições politicas- grande parte da sua vida foi acusado de pertubador e de ir contra as atitudes dominadoras Paulo freire teve que fugir e se exílou onde escreveu as suas principais obras , tem publicação em mais de 20 idiomas e suas obras mais conhecidas são: *pedagogia do Oprimido* e *pedagogia da autonomia*
    1. A desumanização caracteriza-se pela negação das diferentes formas de vida que as diversas culturas vão constituindo no seu cotidiano
      1. a humanização dá-se no anseio de liberdade, de justiça, de luta dos oprimidos, pela recuperação de sua humanidade roubada. A humanização não se realiza completamente porque ela é uma busca permanente do ser humano.
      2. Os opressores são os possuidores dos meios de produção os que tem o controle economico politico e ideológico na sociedade
        1. os oprimidos são considerados os objetos dos opressores. São os que mais sofrem e os "demitidos da vida", por não terem a oportunidade de vez e de voz na sociedade
          1. o processo de libertação acontece somente quando os oprimidos descobrem nitidamente o opressor e se engajam na luta organizada por sua libertação, começam a crer em si mesmos, superando assim sua convivencia com o regime opressor (Paulo Freire 2002)
            1. ninguem liberta ninguem, ninguem se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão (Freire 2002)
      3. a pedagogia dos dominantes caracteriza-se por uma concepção "bancaria" de educação
        1. a pedagogia do oprimido caracteriza-se pela conscientização e pela libertação das pessoas na sociedade
          1. na compreensão de Freire, ensinar exige um respeito para com os conhecimentos que os educandos possuem
            1. o pensar certo na perspectiva de Freire é entendido como processo de formatação da consciencia critica em que os educandos são vistos como sujeitos de sua própria história e partícipes do processo
              1. a formação de uma consciencia critica não ocorre automaticamente apenas efetuando algumas mudanças na sociedade, mas ela é um processo que vai se construindo cotidianamente no interior de cada comunidade
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