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Neurociencia del aprendizaje
Descripción
Mapa Mental sobre Neurociencia del aprendizaje, creado por Alma Ocelotl el 16/03/2017.
Sin etiquetas
cerebro
información
neurona
niños
educación
Mapa Mental por
Alma Ocelotl
, actualizado hace más de 1 año
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Creado por
Alma Ocelotl
hace más de 7 años
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Resumen del Recurso
Neurociencia del aprendizaje
Sistema nervioso central
Conformado por: cerebro y medula espinal.
Compuesto por: miles de millones de células en el cerebro y en la médula espinal.
Existen dos tipos principales de células: las neuronas y las células gliales.
Mecanismo central del cuerpo para el control de la conducta voluntaria, ejemplo: pensamiento y comportamiento.
Sistema nervioso autónomo
Regulas las actividades involuntarias, como: la digestión, la respiración y la circulación de la sangre.
La principal función de la medula espinal es la de transmitir señales desde y hacia el cerebro.
Neuronas
Mayor parte de las neuronas se localizan en el Sistema nervioso central.
Difieren de otras células corporales, ejemplo: piel o sangre.
Las células gliales son soporte para la función de las neuronas, ayudan en el proceso.
Estructuras del cerebro
Corteza cerebral.
Tallo cerebral y formación reticular.
Cerebelo.
Tálamo e hipotálamo.
Amígdala.
Hipocampo.
Cuerpo calloso.
Lóbulo occipital.
Área de broca.
Métodos que se utilizan para la investigación del cerebro
Rayos X.
Electroencefalografía axial computarizada.
Electroencefalografía.
Escaneo de tomografía por emisión de positrones.
Imagen por resonancia magnética.
Imagen por resonancia magnética funcional.
Neurofisiología del aprendizaje
Diversos factores ambientales pueden activar y mantener la atención de las personas.
Estos factores son: la relevancia, novedad, intensidad y movimiento.
Factores que afectan el desarrollo del cerebro
Genética.
Estimulación ambiental.
Nutrición.
Esteroides.
Teratógenos.
Períodos cruciales
Son cinco aspectos del desarrollo del cerebro
Los cuales son: el lenguaje, las emociones, el desarrollo sensoriomotor, auditivo y visual.
Aspectos educativos relevantes para la investigación del cerebro
Papel de la educación temprana.
Complejidad de los procesos cognoscitivos.
Naturaleza multifacética del aprendizaje.
Diagnóstico de dificultades específicas.
Practicas educativas sustentadas por la investigación del cerebro
Aprendizaje basado en problemas.
Simulación y juego de roles.
Discusiones activas.
Gráficas.
Atmósfera positiva.
Recursos multimedia adjuntos
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