ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Nota:

• APRENDIZAJE.-  Aprender es adquirir conocimientos ENSEÑANZA favorecer la construcción de conocimientos

1. CONDUCTISMO
   1. PAVLOV-SKINNER
      1. INERTE
         1. ALUMNO PASIVO
            1. PROFESOR RESPONSABLE
2. COGNITIVISMO
   1. GENERATIVO
      1. ALUMNO ACTIVO
         1. PROFESOR CORRESPOSABLE
3. ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

   Nota:

   • LA ORIENTACION DOMINANTE EN LA PSICOLOGIA EDUCATIVA ACTUAL, La importancia de lo que aporta el propio alumno al proceso de aprendizaje (conocimientos, capacidades, destrezas, creencias, expectativas, actitudes, etc.)
4. TEORIA CONSTRUCTIVISTA
   1. PIAGET

      Nota:

      • PADRE DEL CONSTRUCTIVISMO
      1. CONOCIMIENTO COMO CONSTRUCCIÓN
         1. PROCESO DE EQUILIBRACION Y DES. COGN
            1. NIVELES DE DESARROLLO COGNITIVO
   2. AUSUBEL
      1. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

         Nota:

         • Lo que ha de ser aprendido con los conocimientos que el alumno posee
         1. CONOCIMIENTOS PREVIOS
   3. VYGOTSKI

      Nota:

      • METODO INSTRUMENTAL
      1. CONTEXTO DE DESARROLLO
         1. LA ZONA DE DESARROLLO PROXIMAL
            1. PROFESOR COMO MEDIADOR