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Descripción
Mapa Mental por Registro Académico, actualizado hace más de 1 año
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Creado por Registro Académico
hace más de 7 años
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Mapa mental: Calidad de la Educación
- Enfoque conductista: alumno pasivo
- Enfoque Constructivista: alumno activo
- Finalidad
- Finalidad
- Perfeccionamiento de la persona
- Calidad de la educación
- Evaluacion de la calidad de la educación
- Dimencion de la evaluación de la calidad
- Modelo de evaluación de la calidad
- La evaluación debe realizarce: antes, durante y al finalizar. Teniendo claro que tengo, que quiero y con que recursos cuento
- La evaluación debe realizarce: antes, durante y al finalizar. Teniendo claro que tengo, que quiero y con que recursos cuento
- 1. Absoluta descriptiva
- Juicios de valor en los componentes
- Juicios de valor en los componentes
- 2. Relacional - explicativa
- Relevancia
- Relacion entre propósitos institucionales y requerimiento sociales
- Relacion entre propósitos institucionales y requerimiento sociales
- Eficacia
- Logro de los própositos y objetivos propuestos
- Logro de los própositos y objetivos propuestos
- Efectividad
- Grado en que los procesos contribuyen al logro de los resultados y producto
- Grado en que los procesos contribuyen al logro de los resultados y producto
- Congruencia
- Entre insumos humanos y fisicos, los procesos y los resultados propuestos
- Entre insumos humanos y fisicos, los procesos y los resultados propuestos
- Eficiencia
- Utilización apropiado de los recursos y procesos
- Utilización apropiado de los recursos y procesos
- Relevancia
- Modelo de evaluación de la calidad
- Juicio de valor de los insumos, procesos, resultados y productos educativos
- Califica: lo adecuado lo bueno y lo malo
- Califica: lo adecuado lo bueno y lo malo
- Dimencion de la evaluación de la calidad
- Insumos, procesos, resultados y productos educativos
- Mejora Continua
- Mejora Continua
- Evaluacion de la calidad de la educación
- Calidad de la educación
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