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Description
Flashcards by lourdes Huamán Quispe, updated more than 1 year ago
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Created by lourdes Huamán Quispe
almost 2 years ago
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| Question | Answer |
| UNIVERSIDAD MARIA AUXILIADORA ASIGNATURA: METODOS DE ESTUDIO Y DEL TRABAJO UNIVERSITARIO DOCENTE: FELIX VALERIO JARO ALUMNA: LOURDES HUAMAN QUISPE |
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Expo10 (binary/octet-stream)
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| LA EXPOSICION | LA EXPOSICION ES EL METODO DE ENSEÑANZA MAS UTILIZADO EN LAS UNIVERSIDADES COMO METDO DE INSTRUCCION Y GENERA UN AMBIENTE DE TRABAJO MAS INTERACTIVO. |
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CONCEPTUALIZACION DE LA EXPOSICION COMO TECNICA DIDACTICA
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Expo 2 (binary/octet-stream)
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LA TECNICA DE LA EXPOSICION SE ASOCIA CON LA EXCESIVA PRESENTACION VERBAL (EL ROLLO) LA EXPOSICION PERMITE EXTRAER LOS PUNTOS IMPORTANTES DE UNA AMPLIA GAMA DE INFORMACION. |
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PREPARACION Y EXPOSICION DE UN TEMA
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DELIMITAR: EL TEMA SERA MANEJADO MEDIANTE ESTA TECNICA PREPARAR: UN BOSQUEJO DE IDEAS PRINCIPALES ORANIZAR: LAS IDEAS PRINCIPALES A TRAVEZ DE UNA SECUENCIA LOGIGA. |
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PREPARACION Y EXPOSICION DE UN TEMA
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ELABORAR: ALGUNOS CUESTIONAMIENTOS QUE PERMITAN ACLARAR EL TEMA PREPARAR: UN ORGANIZADOR PREVIO DETERMINAR: LOS APOYOS VISUALES IDENTIFICAR: EJEMPLOS QUE SIRVAN COMO APOYOS VERBALES. |
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EXPOSICION DE UN TEMA
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INTRODUCCION: DESPIERTA SU INTERES POR EL CONTENIDO DEL TEMA DESARROLLO DEL TEMA: ES LA EXPOSICION GRADUAL DEL CONTENIDO CIERRE: ES UN RAPIDO RESUMEN DE LOS CONTENIDOS. |
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CONSIDERACIONES ENTORNO AL MANEJO DE LA COMUNICACION NO VERBAL
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Expo7 (binary/octet-stream)
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VARIACION EN LA VOZ: ADECUAR EL VOLUMEN Y LA VELOCIDAD DE LA VOZ. GESTOS Y MOVIMIENTOS CORPORALES: APOYAR VERBALMENTE CON GESTOS Y MOVIMIENTOS CORPORALES. CONTACTO VISUAL: CONSTITUYE UNA FUENTE RETROINFORMACION IMPORTANTE. |
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CONSIDERACIONES EN TORNO A LA SELECCION Y MANEJO DE APOYOS
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RECURSOS FISICOS QUE APOYAN Y FACILITAN LA COMUNICACION. EXISTEN UNA VARIEDAD DE APOYOS VISUALES, QUE PUEDEN SER AGRUPADOS EN 4 CATEGORIAS: ESCRITOS ESCRITOS Y VISUALES AUDIO-VISUALES COMPUTACIONALES. |
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ROLES Y RESPONSABILIDADES EN LA EXPOSICION
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PROFESOR: ESTABLECER CON CLARIDAD LOS OBJETIVOS. PLANIFICARLA SECUENCIA DE LOS TOPICOS. MANEJARADECUADAMENTE LA HABILIDADDE COMUNICACION ORAL. PROMOVER UNA ACCION REFLEXIVA. MANEJAR PREGUNTAS DIRECTAS. USAR APOYOS VISUALES. INVITAR A REALIZAR PERIODICAMENTE SINTESIS. INVITAR QUE APORTEN EXPERIENCIAS. |
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ROLES Y RESPONSABILIDADES EN LA EXPOSICION
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ALUMNO: PARTICIPAREN LA ELABORCION DE SINTESIS. APORTARRESPUESTAS PERTINENTES. PLANTEARDUDAS Y CUESTIONAMIENTOS. CONTEMPLAR LOS ASPECTOS PLANTEADOS EN LA ACTIVIDAD. |
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APRENDIZAJES QUE FOMENTA LA EXPOSICION
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Expo 9 (binary/octet-stream)
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EL USO DE LA TECNICA EXPOSITIVA NO ES PRIVATIVO DE UNA DISCIPLINA EN PARTICULAR, PPODRIA SER UTILIZADA EN DIFERENTES AREAS DE CONOCIMIENTO. |
| LA EXPOSICION Y APRENDIZAJE DE CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS | PARA INCREMENTAR LAS PROBABILIDADES DE EXITO ES CONVENIENTE ASEGURARSE QUE LA EXPOSICION ACTIVE ALGUNOS CONOCIMIENTOS QUE YA POSEEN LOS ALUMNOS. |
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DIFICULTADES Y BARRERAS EN EL USO DE LA EXPOSICION
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Expo17 (binary/octet-stream)
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UTILIZAR EL METODO EXPOSITIVO NO SOLO REQUIERE MUCHA PREPARACION SINO ADEMAS CIERTA CAPACIDAD PERSONAL PARA EXPRESARSE Y CAPTAR LA ATENCION. |
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DIFICULTADES Y BARRERAS EN EL USO DE LA EXPOSICION
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LOS INCOVENIENTES QUE EL EXPOSITOR DEBE CONSIDERAR: A) EL PROFESOR ES EL UNICO ACTOR Y COMO TAL DEBE ESFORSARCE PARA CONTROLAR TODOS LOS ELEMENTOS. |
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DIFICULTADES Y BARRERAS EN EL USO DE LA EXPOSICION
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Expo20 (binary/octet-stream)
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B) LA FIJACION DEL APRENDIZAJE E S MAS DIFICIL CUANDO EL MENSAJE ES SOLO ORAL. C) LA MOTIVACION EN GENERAL ES MAS DIFICIL CUANDO SE LIMITA AL MENSAJE Y ACCIONES DE UNA SOLA PERSONA. |
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