Created by Patricia Aguiar
over 6 years ago
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Question | Answer |
I – zelar pela guarda da | Constituição, das leis e das instituições democráticas e conservar o patrimônio público; |
cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia | das pessoas portadoras de deficiência; |
proteger os | documentos, as obras e outros bens de valor histórico, artístico e cultural, os monumentos, as paisagens naturais notáveis e os sítios arqueológicos |
impedir a | evasão, a destruição e a descaracterização de obras de arte e de outros bens de valor histórico, artístico ou cultural |
proporcionar os meios de acesso à | cultura, à educação, à ciência, à tecnologia, à pesquisa e à inovação |
proteger o meio ambiente e combater | a poluição em qualquer de suas formas |
preservar as florestas | a fauna e a flora |
fomentar a produção | agropecuária e organizar o abastecimento alimentar |
promover programas de | construção de moradias e a melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico; |
combater as causas da pobreza e os fatores de | marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos; |
registrar, acompanhar e fiscalizar as | concessões de direitos de pesquisa e exploração de recursos hídricos e minerais em seus territórios |
estabelecer e implantar política de | educação para a segurança do trânsito. |
Leis complementares fixarão normas para a | cooperação entre a União e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, tendo em vista o equilíbrio do desenvolvimento e do bem-estar em âmbito nacional. |
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