Created by Genaro Garcia Solis
over 7 years ago
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Question | Answer |
Sinaptogénesis | Formación de la sinápsis. En el ser humano comienza al principio de la gestación, pero ocurre con mayor rapidez desde 2 meses antes del nacimiento hasta 2 años después del nacimiento. |
Neuroeducación. (neurociencia educativa, neurodidáctica) | Encuentro entre las ciencias de las educación y las neurociencias. Estudia las posibilidades de educar al cerebro, el pensamiento, la emoción y las condiciones en las que se desenvuelven. |
Neuromitos | Concepción errónea generada por un malentendido, una mala interpretación o una cita equivocada de datos científicamente establecidos (por la investigación del cerebro) para justificar la investigación cerebral en la educación y otros contextos. |
Paradigma | Teoría o conjunto de teorías cuyo núcleo central se acepta sin cuestionar y que suministra la base y modelo para resolver problemas y avanzar en el conocimiento |
Empatía | Simulación interna de la experiencia de otra persona |
Metacognición | Conocimiento, concientización, control y naturaleza de los procesos de aprendizaje |
Analogía | Relación de semejanza entre cosas distintas |
Pensamiento crítico | Analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas. |
Creatividad | Generar algo -conceptual, material o estético- nuevo y/o transformado |
Rúbricas | Guías de puntuación para la evaluación del desempeño, describe las características específicas de un producto, proyecto o tarea en varios niveles de rendimiento, clarifica lo que se espera del trabajo, de valorar su ejecución y de facilitar |
Portafolios | Archivos que contienen los documentos elaborados por el alumno, y que constituyen evidencias del aprendizaje logrado en las diversas etapas del proceso seguido durante el curso |
Dislexia | Alteración de la capacidad de leer por la que se confunden o se altera el orden de letras, sílabas o palabras. |
Ambientes de aprendizaje | Clima propicio que se crea para atender a los estudiantes, en el que se consideran tanto los espacios físicos o virtuales, como las condiciones que estimulen las actividades de pensamiento. |
Neurociencias | Cada una de las ciencias que, desde diversos puntos de vista, estudian el sistema nervioso del ser humano. |
Neuropsicología | Parte de la psicología que estudia las relaciones entre las funciones superiores y las estructuras cerebrales |
Neurorehabilitación | Proceso médico centrado en la recuperación del sistema nervioso tras una lesión neurológica, que tiene como misión minimizar y compensar las alteraciones funcionales. |
Sinapsis | Región de comunicación entre la neurita o prolongación citoplasmática de una neurona y las dendritas o el cuerpo de otra. |
Comórbilidad | Dos o más trastornos de salud en un mismo paciente. Al superponerse necesitan un tratamiento diferente del que les correspondería de ser enfermedades únicas. |
Discalculia | Dificultad para aprender los principios del cálculo originada por un problema cerebral que dificulta el uso del sistema simbólic |
Andamiaje | Metáfora del papel que realiza el maestro para apoyar a sus alumnos con una estrategia cognitiva que le permita desarrollar su máximo potencial. |
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