Sprechakttheorie nach Searle

Sprechakttheorie nach Searle

Gegenstand: Sprechen + Kommunikation als Handeln Sprache meist aus nichtsprachlichen Handeln und wieder zurück Fragen verlangen wieder sprachliches Handeln Karl Schuster Zusammenfassung der Gegenstandsbereiche und Leistung betont Handlungscharakter einer Sprache (1998) zentrale Fragen für Sprechhandlungstheoretiker bei sprachlichen Phänomenen: Was tun wir, wenn wir sprechen? Was tun wir, indem wir sprechen? es gibt keinen Gegensatz zwischen "tun" und "sprechen"

Urschrift: "How to do things with words" 1955 von John L. Austin sein Schüler John R. Searle veröffentlichte dies 1969 im Buch "speech acts" brachte "pragmatische Wende" in der Linguistik entscheidend voran

Die vier Teilakte

1. Aüßerungsakt: etwas äußern, Inhalt, daraus besteht der Satz2. propositionaler Akt:a) Referenzakt: Bezug auf Objekt (Person Gegenstand, Sachverhalt)             b) Prädiaktionsakt: dem Objekt bestimmte Eigenschaften zusprechen3. illokutionäre (illokutive) Akt: durch Äußerungs und propositionalen Akt situations - und adressatenbezogene Handlung (Frage, Befehl)4. perlokutionären Akt: Wirkungen bei Adressaten (überzeugt, überredet, erschreckt...)