EL PRIMER TRABAJO DE PERLS

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EL PRIMER TRABAJO DE PERLS
  1. FREDERICH PERLS (1947) Yo, Hambre y Agresión "Una revisión teórica y del método de Freud"
    1. Importancia a procesos orales y digestivos en vez de los sexuales
      1. Inconexo y desorganizado en extremo
        1. Autoconfianza extrema (Satud Mental)
          1. Énfasis en el presente
            1. Ampliación de opuestos y polaridades, como claves de la neurosis
            2. Del Concepto Psicológico al Concepto Organísmico
              1. Influencia de Wilhem Reich
                1. "Análisis del Caracter"
                  1. Tensiones Musculares
                    1. "Armadura del cuerpo"
                    2. Organísmico es igual a cuerpo (Holismo)
                      1. No considera: Lewin y Goldstein
                        1. Organismo en su espacio de vida, metas, interacción dinámica
                          1. Organismo como totalidad
                          2. Acentúa división Cuerpo/Mente
                            1. Cuerpo -- Figura
                              1. Pensamiento -- Fondo
                            2. De la Psicología de la Asociación a la Psicología Gestalt
                              1. No ofrece respuestas claras sobre lo que entiende o quiere decir en ese momento con...
                                1. Psicología Gestalt
                                  1. Psicología de la Asociación
                                    1. Cómo planea hacer la sustitución
                                    2. No conexión entre Teoría Gestalt del Awareness y el papel de la interpretación
                                      1. Se cuestiona el entendimiento de Perls de...
                                        1. Psicología de la Gestalt, el Asociacionismo y el Psicoanálisis
                                      2. Aplicación del Pensamiento Diferencial
                                        1. Basado en la difereciación creativa de Friedlaender
                                          1. 1871-1946 Salomo Friedlaender, alumno de Nietzsche
                                            1. Relativización de los términos descriptivos y evaluativos
                                              1. Noción Aristotélica: polaridad continua en la percepcción
                                              2. Relativización de "bueno" y "malo" totalmente dentro del organismo individual
                                                1. Persona establece "valores propios", moralidad propia
                                                  1. Valora la Crisis Edípica como reacción neurótica "introycción", "tragar entero"
                                                    1. Atribuye a Jan Smuts (1926) "enfoque holístico"
                                                      1. Resistencia a reconocer cualquier influencia en su teoría
                                                      2. Agresión Oral
                                                        1. Laura Perls: niños con trastornos alimenticios "Instinto Oral" en la relación organismo entorno
                                                          1. No es un instinto, es una característica natural del proceso natural de comer, de destrucción
                                                            1. El contacto, es en esencia el proceso de masticar--- Agresión es equivalente a Contacto
                                                              1. Neurosis y Defensa son resultado de un trastorno en la actividad de contacto básica "masticar"
                                                              2. Defensas o Resistencias al Contacto
                                                                1. Todas relacionadas entre sí y derivadas del trastorno de contacto fundamental (Introyección)
                                                                  1. Universaliza el "destete demasiado precoz, forzado con duraza..." como crisis en la vida del niño
                                                                    1. Retroflexión: volver la agresión contra uno mismo Proyección: adjudicar la agresión al mundo externo, Deflexión: no diferenciación con el entorno
                                                                      1. La resistecia es al "contacto mismo"
                                                                        1. Tratamiento sencillo y simple
                                                                          1. Recuperar habilidad para masticar, para contactar con el entorno con agresividad e independencia, como adulto autoregulador y no como niño lactante
                                                                            1. Ejercicios corporales, Énfasis en el presente, Alto nivel de awareness
                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                          rockolavan
                                                                          Teoría de la imagen
                                                                          Manuel Alfonzo
                                                                          La Escuela de la Gestalt
                                                                          ELIANA CRISTINA SERRANO PINTO
                                                                          Diagnóstico en el enfoque humanista: una visión crítica
                                                                          Guillermo Inostroza Bravo
                                                                          Corrientes Psicológicas
                                                                          Valeria Paredes
                                                                          PRINCIPIOS Y PROCESOS FUNDAMENTALES DE LA PSICOLOGÍA
                                                                          Valentina Orellana
                                                                          Psicologia gestalt
                                                                          XD XD
                                                                          DESARROLLO SENSORIAL - "Derarrollo cognitivo y motor"- Educaciòn Infantil GSFP
                                                                          Drakona A
                                                                          LA TEORIA DEL CAMPO
                                                                          Karla Rubi Gonza
                                                                          PSICOLOGÍA DE LA GESTALT - DESARROLLO COGNITIVO PIAGET - APRENDIZAJE SOCIOCULTURAL VYGOTSKY
                                                                          María D. Zúñiga R.
                                                                          PSICOLOGIA DE LA GESTALT
                                                                          veronica suarez