CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS

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Alejandra Patricia Parada Cutzal
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CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS
  1. Vinculación
    1. Los padres, maestros, alumnos forman parte del proceso de enseñanza aprendizaje. Las instituciones privadas brindan clases extras la cuales se vuelven propias, como la robótica, educaión religiosa y otros.
    2. Subdivisión
      1. - Aseguramiento de calidad educativa. - Autorización de funcionamiento para centros educativos privados. -bases legales. -ley de educación nacional. fundamentos del modelo pedagógica. -características.
      2. Categorización
        1. País, departamento, municipios, aldeas
        2. Diferenciación
          1. El DIGACADE es el encargado de velar por la implementación del CNB.
          2. Metodología
            1. -Educando como centro y sujeto. - Participativo. - Regionalizado, -transformador.
            2. Noción
              1. Acuerdo Gubernativo No. 52-2015 “Reglamento para la autorización y funcionamiento de centros educativos privados”
              2. Ejemplificación
                1. los centros educativos privados, brindan un aprendizaje de calidad; están a la vanguardia de la tecnoligía.
                2. Categorial
                  1. las bases legales de los centros educativos privados son según acuerdo Gubernativo No. 52-2015 y 36-2015.
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