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Mind Map by LUISA FERNANDA ROMERO SALAMANCA, updated more than 1 year ago
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¿De qué modo el modelo educativo de
UNIMINUTO me favorece u obstaculiza
para ser agente de transformación
social y desarrollarme integralmente
como persona y profesional?
- Tiene en cuenta.
- Culturas.
- Actos.
- Palabras.
- Ideas.
- Contexto de el
estudiante o de la
comunidad en si.
- Culturas.
- Ayuda a contribuir su bienestar
personal y comunitario.
- Ayuda a contribuir su bienestar
personal y comunitario.
- Culturas.
- Transforma la Sociedad.
- Juliana Palacio Culman
- Juliana Palacio Culman
- Modelo de Gestión.
- Desarrollar una forma
de hacer las cosas con
calidad.
- Ofrece una opinión real.
- Valiosa atención contribución a los estudiantes.
- Orientarse con calidad
reconocida a el
perfeccionamiento.
- Desarrollar una forma
de hacer las cosas con
calidad.
- Busca sujetos capaces de:
- Reflexionar críticamente
sobre sus practicas general
de ellas.
- Conocimiento innovador.
- Articular proyectos de vida al proyecto social de la nación.
- Conocimiento innovador.
- Reflexionar críticamente
sobre sus practicas general
de ellas.
- Adaptan un enfoque pedagogico praxeologico.
- El saber
(Teoría)
- Practica
( Paxis).
- El saber
(Teoría)
- Desarrolla todas las
dimensiones de persona.
- Parte de:
- Conjunto de ideas.
- Potenciales de cada uno.
- Conjunto de ideas.
- Parte de:
- La estructura curricular.
- Asume diferentes
formas de
organización.
- Globalidad e integridad.
- Flexibilidad.
- Transdiciplinaridad.
- Interdisciplinaridad.
- Pertinencial Social
- Globalidad e integridad.
- Asume diferentes
formas de
organización.
- Procesos Reflexivos.
- Experiencias.
- Analis critico.
- Integrar sus proyectos de vida
personal profesional.
- Integrar sus proyectos de vida
personal profesional.
- Practicas.
- Experiencias.
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