MODELOS CURRICULARES

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LOS 7 MODELOS
Karla Martinez
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Karla Martinez
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MODELOS CURRICULARES
  1. Hilda Taba
    1. 1962. Se fundamenta en las exigencias y necesidades de la sociedad y cultura.
      1. 7 etapas.
        1. 1.Diagnóstico de las necesidasdes
          1. 2.Formulación de objetivos
            1. 3.Selección del contenido
              1. 4.Organización del contenido
                1. 5.Selección de actividades de aprendizaje
                  1. 6.Organización de actividades de aprendizaje
                    1. 7.Sistema de evaluación
                  2. Stephen Kemmis
                    1. Constituye la relación entre teoría y práctica.
                    2. Lawrence Stenhouse
                      1. 1975. Es un proyecto global, integrado y flexible.
                        1. El docente debe ser el propio investigador
                        2. John Eggleston
                          1. Proceso de control social, manifestado en 5 áreas.
                            1. Pedagogo y editor.
                            2. Glazman e Ibarrola
                              1. Llamado "PLAN DE ESTUDIOS."
                                1. Proceso Dinámico de adaptación al cambio
                                  1. Se puede dividir en 4 etapas.
                                  2. Frida Díaz Barriga
                                    1. "Resultado del analisis del contexto, del educando y de los recursos.
                                      1. 4 etapas. "Evaluación continúa".
                                        1. Lic. Psicología. UNAM.
                                          1. Realiza una propuesta sobre la metodología del diseño curricular
                                            1. 1.Análisis revio
                                              1. 2.Diseño curricular
                                                1. 3.Aplicación curricular
                                                  1. 4.Evaluación curricular
                                                2. Ralph Tyler
                                                  1. 1949. Todas las experiencias de aprendizaje planeadas y dirigidas por la escuela
                                                    1. 4 etapas
                                                    Show full summary Hide full summary

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