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1. Conceptos, limitaciones y posibilidades

Pi Inspector Entornos Personales de Aprendizaje Spanish

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1. Conceptos, limitaciones y posibilidades

  1. (personal learning environment, PLE)

    • Limitaciones
      • -falta de modelos conceptuales -capacitación -limitado control institucional -seguridad y exposición de datos -poca investigación -pocas prácticas educativas relevantes ("más una idea que una realidad")
    • Posibilidades
      • -estudiantes activos, -identidad formativa -construir, regular y controlar el aprendizaje -variedad de funcionalidades -creación y reutilización -interaccipon social -acciones formativas formales, no formales e informales -aprendizajes transversales (competencias) -compartir experiencias, problemas y soluciones -actualización y colaboración -canales de actividad profesional
  2. "...es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal" [Wikipedia] https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_personal_de_aprendizaje

  3. Orientación Tecnológica / Instrumetal

    • -herramientas -servicios -artefactos
      • Redes personales para el aprendizaje y el conocimiento ( profesorado y/o estudiantes)
        • DISEÑO
          • DISPOSITIVOS: -computadoras -teléfonos móviles -medios portátiles
          • APLICACIONES: -lectores de noticias -mensajería instantánea -navegadores -calendarios
          • SERVICIOS: -marcadores sociales -blogs -wikis -podcast -etc
    • ...algunas veces en oposición y otras complementaria, a las tradicionales plataformas LMS
      • Fundamentación: ingeniería y tecnología
  4. Orientación Pedagógica / Educativa

    • -sistemas -gestión del aprendizaje -apoyo docente -proceso -comunicación
      • PROCESOS FORMATIVOS
        • Organización personal del aprendizaje: "aprender a aprender"
          • Cómo buscar información
          • Cómo filtrar y seleccionar
          • Cómo organizar
          • Cómo generar nueva información a partir de la remezcla
          • Cómo compartir a través de dispositivos
          • Cómo interactuar con otros para la construcción significativa
    • ...escenario educativo en el cual los estudiantes pueden adquirir diferentes competencias, capacidades y contenidos, tanto desde la perspectiva formal como informal
      • Fundamentación: -conectivismo -aprendizaje ubicuo -autorregulado
        • Innovación educativa: ciudadanía, descentralización y participación

Information

Description
Mapa conceptual sobre las posibilidades y las limitaciones educativas de los entornos personales de aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés). Todo el contenido fue tomado del texto Tendencias en los entornos virtuales de Julio Cabero Almenara.
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Pi Inspector
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