1. Conceptos, limitaciones y posibilidades

1. Conceptos, limitaciones y posibilidades

1. (personal learning environment, PLE)

   • Limitaciones
     • -falta de modelos conceptuales -capacitación -limitado control institucional -seguridad y exposición de datos -poca investigación -pocas prácticas educativas relevantes ("más una idea que una realidad")
   • Posibilidades
     • -estudiantes activos, -identidad formativa -construir, regular y controlar el aprendizaje -variedad de funcionalidades -creación y reutilización -interaccipon social -acciones formativas formales, no formales e informales -aprendizajes transversales (competencias) -compartir experiencias, problemas y soluciones -actualización y colaboración -canales de actividad profesional

2. "...es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal" [Wikipedia] https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_personal_de_aprendizaje

3. Orientación Tecnológica / Instrumetal

   • -herramientas -servicios -artefactos
     • Redes personales para el aprendizaje y el conocimiento ( profesorado y/o estudiantes)
       • DISEÑO
         • DISPOSITIVOS: -computadoras -teléfonos móviles -medios portátiles
         • APLICACIONES: -lectores de noticias -mensajería instantánea -navegadores -calendarios
         • SERVICIOS: -marcadores sociales -blogs -wikis -podcast -etc
   • ...algunas veces en oposición y otras complementaria, a las tradicionales plataformas LMS
     • Fundamentación: ingeniería y tecnología

4. Orientación Pedagógica / Educativa

   • -sistemas -gestión del aprendizaje -apoyo docente -proceso -comunicación
     • PROCESOS FORMATIVOS
       • Organización personal del aprendizaje: "aprender a aprender"
         • Cómo buscar información
         • Cómo filtrar y seleccionar
         • Cómo organizar
         • Cómo generar nueva información a partir de la remezcla
         • Cómo compartir a través de dispositivos
         • Cómo interactuar con otros para la construcción significativa
   • ...escenario educativo en el cual los estudiantes pueden adquirir diferentes competencias, capacidades y contenidos, tanto desde la perspectiva formal como informal
     • Fundamentación: -conectivismo -aprendizaje ubicuo -autorregulado
       • Innovación educativa: ciudadanía, descentralización y participación