17171022
Description
Mind Map by kelvin bolaños, updated more than 1 year ago
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Created by kelvin bolaños
almost 6 years ago
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conceptos de tecnologia educativa y tecnologias
de informacion y comunicaciones.
- tecnologia educatica
- Se denomina tecnología educativa al conjunto
de conocimientos, aplicaciones y dispositivos
que permiten la aplicación de las herramientas
tecnológicas en el ámbito de la educación.
Dicho de otro modo: se trata de la solución de
problemas educativos mediante el uso de la
tecnología de la información.
- Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden
planificar el proceso de aprendizaje y optimizar la tarea
de enseñanza. Esto es posible gracias al uso de recursos
técnicos, como computadora (ordenadores), televisores,
etc.
- Gracias a la tecnología educativa, los docentes pueden
planificar el proceso de aprendizaje y optimizar la tarea
de enseñanza. Esto es posible gracias al uso de recursos
técnicos, como computadora (ordenadores), televisores,
etc.
- Se denomina tecnología educativa al conjunto
de conocimientos, aplicaciones y dispositivos
que permiten la aplicación de las herramientas
tecnológicas en el ámbito de la educación.
Dicho de otro modo: se trata de la solución de
problemas educativos mediante el uso de la
tecnología de la información.
- tecnologia de informacion
- El concepto de tecnología de la información refiere
al uso de equipos de telecomunicaciones y
computadoras (ordenadores) para la transmisión,
el procesamiento y el almacenamiento de datos. La
noción abarca cuestiones propias de la informática,
la electrónica y las telecomunicaciones.
- A lo largo de la historia, la necesidad de
almacenar y propagar la información ha
cobrado cada vez más importancia, y en la
actualidad son cuestiones básicas para el
desarrollo de la vida humana. Muchas de las
limitaciones de las primeras épocas de la
informática han sido superadas, como ser las
dimensiones de los dispositivos, la velocidad de
procesamiento y la volatilidad de la memoria
(los primeros medios de almacenamiento eran
incapaces de retener los datos una vez que se
interrumpía el suministro de energía eléctrica,
así como ocurre con la memoria RAM), pero aún
quedan muchos desafíos pendientes, siendo la
estabilidad de Internet una de las principales,
sin dejar de lado las diferencias abismales entre
los proveedores de países desarrollados frente a
los subdesarrollados.
- A lo largo de la historia, la necesidad de
almacenar y propagar la información ha
cobrado cada vez más importancia, y en la
actualidad son cuestiones básicas para el
desarrollo de la vida humana. Muchas de las
limitaciones de las primeras épocas de la
informática han sido superadas, como ser las
dimensiones de los dispositivos, la velocidad de
procesamiento y la volatilidad de la memoria
(los primeros medios de almacenamiento eran
incapaces de retener los datos una vez que se
interrumpía el suministro de energía eléctrica,
así como ocurre con la memoria RAM), pero aún
quedan muchos desafíos pendientes, siendo la
estabilidad de Internet una de las principales,
sin dejar de lado las diferencias abismales entre
los proveedores de países desarrollados frente a
los subdesarrollados.
- El concepto de tecnología de la información refiere
al uso de equipos de telecomunicaciones y
computadoras (ordenadores) para la transmisión,
el procesamiento y el almacenamiento de datos. La
noción abarca cuestiones propias de la informática,
la electrónica y las telecomunicaciones.
- teconologia de comunicacion
- En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la
información y comunicación son las que giran en torno a tres medios
básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero
giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de
manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas
realidades comunicativas”. (Cabero, 1998: 198)
- Para Antonio Bartolomé “la T.E. encuentra su papel como
una especialización dentro del ámbito de la Didáctica y de
otras ciencias aplicadas de la Educación, refiriéndose
especialmente al diseño, desarrollo y aplicación de
recursos en procesos educativos, no únicamente en los
procesos instructivos, sino también en aspectos
relacionados con la Educación Social y otros campos
educativos. Estos recursos se refieren, en general,
especialmente a los recursos de carácter informático,
audiovisual, tecnológicos, del tratamiento de la
información y los que facilitan la comunicación” (En A.
Bautista y C. Alba, 1997:2)
- Para Antonio Bartolomé “la T.E. encuentra su papel como
una especialización dentro del ámbito de la Didáctica y de
otras ciencias aplicadas de la Educación, refiriéndose
especialmente al diseño, desarrollo y aplicación de
recursos en procesos educativos, no únicamente en los
procesos instructivos, sino también en aspectos
relacionados con la Educación Social y otros campos
educativos. Estos recursos se refieren, en general,
especialmente a los recursos de carácter informático,
audiovisual, tecnológicos, del tratamiento de la
información y los que facilitan la comunicación” (En A.
Bautista y C. Alba, 1997:2)
- En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la
información y comunicación son las que giran en torno a tres medios
básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero
giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de
manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas
realidades comunicativas”. (Cabero, 1998: 198)
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