18256358
Description
Mind Map by Diana Diaz, updated more than 1 year ago
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Created by Diana Diaz
over 5 years ago
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Modelos
Pedagógicos
- Conectivista
- Caracteristicas
- El Conectivismo reconoce tambien la
pronta obsolescencia de algunos
conocimientos ya que continuamente
nueva informacion es adquirida
dejando atras la anterior.
- El Conectivismo reconoce tambien la
pronta obsolescencia de algunos
conocimientos ya que continuamente
nueva informacion es adquirida
dejando atras la anterior.
- Desventajas
- Dado el vertiginoso avance de la
tecnología, estas tienden a
quedarse descontinuadas muy
pronto, lo que obliga a actualizar
frecuentemente el equipo, adquirir
y aprender nuevos softwares.
- El costo de la tecnología no es nada
despreciable, por lo que hay que disponer
de un presupuesto generoso y frecuente
que permita la actualización de los
equipos. Además, hay que disponer de
lugares seguros para su almacenamiento,
para prevenir el robo de estos.
- Dado que el aprendizaje cooperativo
está sustentado en las actitudes
sociales, una sociedad perezosa puede
influir en el aprendizaje efectivo.
- Dado el vertiginoso avance de la
tecnología, estas tienden a
quedarse descontinuadas muy
pronto, lo que obliga a actualizar
frecuentemente el equipo, adquirir
y aprender nuevos softwares.
- Ventajas
- El aprendizaje ocurre ahora en
una variedad de formas, a través
de comunidades de práctica,
redes personales y a través de la
realización de tareas laborales.
- Los instrumentos que proporcionan las
TIC facilitan el trabajo en grupo y el
cultivo de actitudes sociales ya que
propician el intercambio de ideas y la
cooperación.
- El aprendizaje y las actividades
laborales ya no se encuentran
separadas. En muchos casos son lo
mismo.
- El aprendizaje ocurre ahora en
una variedad de formas, a través
de comunidades de práctica,
redes personales y a través de la
realización de tareas laborales.
- Caracteristicas
- Constructivista
- Caracteristicas
- Está centrado en la persona, en sus
experiencias previas de las que realiza nuevas
construcciones mentales, considera que la
construcción se produce cuando el sujeto
interactúa con el objeto del conocimiento,
cuando esto lo realiza en interacción con otros
y cuando es significativo para el sujeto.
- Está centrado en la persona, en sus
experiencias previas de las que realiza nuevas
construcciones mentales, considera que la
construcción se produce cuando el sujeto
interactúa con el objeto del conocimiento,
cuando esto lo realiza en interacción con otros
y cuando es significativo para el sujeto.
- Desventajas
- Los estudiantes deben reducirse a una
construcción subjetiva de algo que está en
proceso de dejar de ser o existir en un futuro
inmediato
- El profesor pierde su valor protagónico,
el aprendiz no aprecia el conocimiento
de este, se obstaculiza la estructuración
de un plan de educación masiva
- Las actividades deben trazarse desde una
figura de solución de sumario y
contextos, y los docentes no están
preparados para su diseño
- Los estudiantes deben reducirse a una
construcción subjetiva de algo que está en
proceso de dejar de ser o existir en un futuro
inmediato
- Ventajas
- Incorpora objetivos de aprendizaje
relativos a las habilidades cognitivas,
dentro del currículo escolar.
- Alienta a los docentes a brindar más
tiempo a temas preferido de los
alumnos.
- Los participantes asimilan mejor en un
contexto practico, además apoya a los
alumnos a interpretar mejor la información
equiparada en el aula para sus vidas
- Incorpora objetivos de aprendizaje
relativos a las habilidades cognitivas,
dentro del currículo escolar.
- Caracteristicas
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