18807631
Description
Mind Map by karina varas perez, updated more than 1 year ago
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Created by karina varas perez
over 5 years ago
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MODELOS PEDAGÓGICOS
- Definiciones básicas
- Teoría científica
- Conjunto de principios o leyes
que explican un fenómeno en la
realidad
- Conjunto de principios o leyes
que explican un fenómeno en la
realidad
- Teoría práctica
- Recomendaciones sobre una
acción, puede ser a corto o largo
alcance
- Recomendaciones sobre una
acción, puede ser a corto o largo
alcance
- Paradigma
- Khun
- teoría aceptada por los
científicos por un tiempo
- teoría aceptada por los
científicos por un tiempo
- Alejandra
- sirven de base para la
construcción de modelos
- sirven de base para la
construcción de modelos
- Son cambios que se dan.
- Khun
- Enfoque
- Es una manera de concebir,
organizar y realiza la
educación
- Es una manera de concebir,
organizar y realiza la
educación
- Modelo
- esquema representativo de una
teoría , facilita la comprensión.
Abstracto-Cpncreto
- esquema representativo de una
teoría , facilita la comprensión.
Abstracto-Cpncreto
- Corriente pedagógica
- linea de pensamiento pedagógico,
en proceso de investigación,
sistematización y validación
- linea de pensamiento pedagógico,
en proceso de investigación,
sistematización y validación
- Método
- procedimiento de
organización para lograr una
finalidad
- procedimiento de
organización para lograr una
finalidad
- Modelo educativo
- formulaciones de teorías
pedagógicas
- formulaciones de teorías
pedagógicas
- Sistema educativo
- conjunto de elementos planificados,
diseñados y organizados con un
propósito a corto, mediano o largo
palzo.
- conjunto de elementos planificados,
diseñados y organizados con un
propósito a corto, mediano o largo
palzo.
- Teoría científica
- Conceptualización
- Pedagogía
- Disciplina
- Estudia la educación como un
sistema de influencias
organizadas y concientes.
- Estudia la educación como un
sistema de influencias
organizadas y concientes.
- Función
- Teórica
- Realiza un análisis de
las regularidades de la
educación.
- bases políticas
- actividad práctica
maestro-alumno
- bases políticas
- Realiza un análisis de
las regularidades de la
educación.
- Práctica
- experiencias para dar
ayuda a maestros y
educandos.
- experiencias para dar
ayuda a maestros y
educandos.
- Teórica
- Teoría pedagógica
- sistematización de la
ciencia en el proceso
pedagógico.
- Características
- Definir conceptos
- Caracterizar el proceso de
formación del hombre
- Describir el tipo
de experiencias educativas
- Cuantificar las interacciones
maestro - alumno. Logro de las
metas.
- Describir y prescribir métodos y
técnicas educativas.
- Definir conceptos
- sistematización de la
ciencia en el proceso
pedagógico.
- Disciplina
- Pedagogía
- Características
- Herramienta conceptual para comprender procesos pedagógicos
- Puede coexistir con otros paradigmas
- Permite la investigación científica en la educación
- Definen un fenómeno educativo y da una mejor comprensión del mismo.
- Tiene fundamentos en los modelos psicológicos del proceso de aprendizaje
- Se renueva constantemente
- Pretende lograr aprendizajes y se concreta en el aula
- Instrumento para la investigación de caracter teórico
- Herramienta conceptual para comprender procesos pedagógicos
- Clasificación
- Tradicional
- Transmisión de información
- Transmisión de información
- Conductista
- Moderamiento de la conducta técnico-productiva
- Moderamiento de la conducta técnico-productiva
- Romántico
- Máxima expontaniedad
- Máxima expontaniedad
- Desarrollista
- Ambiente estimulante
- Ambiente estimulante
- Socialista
- Producción socialista
- Producción socialista
- Tradicional
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