18928660
Description
Mind Map by CLAUDIA ELIZABETH RIZO REYES, updated more than 1 year ago
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Created by CLAUDIA ELIZABETH RIZO REYES
over 5 years ago
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Pauta de observación de la lectura
silenciosa y de la lectura oral
- Características observables de la Lectura Silenciosa
- Mueve los labios o
susurra al leer.
- Mueve la cabeza a lo
largo de la línea
- Es su lectura silenciosa más rápida
que su lectura oral o ambas
mantienen el mismo ritmo de
velocidad
- Sigue la línea
con el dedo.
- Demuestra
demasiada tensión al
leer
- Efectua excesivas
regresiones de la
vista al leer.
- Efectua excesivas
fijaciones del ojo a lo
largo de la línea impresa
- Mueve los labios o
susurra al leer.
- Características observables de la lectura oral
- Fluidez
- 1.-Lee palabra por palabra
2.-Lee monótonamente sin
inflexiones 3.-Ignora la
puntuación 4.-Frasea
deficientemente
5.-Presenta dudas y
vacilaciones 6.-Repite
palabras conocidas 7.-Lee
lentamente 8.-Lee en
forma rápida y
espasmódica 9.-Pierde el
lugar al leer.
- 1.-Lee palabra por palabra
2.-Lee monótonamente sin
inflexiones 3.-Ignora la
puntuación 4.-Frasea
deficientemente
5.-Presenta dudas y
vacilaciones 6.-Repite
palabras conocidas 7.-Lee
lentamente 8.-Lee en
forma rápida y
espasmódica 9.-Pierde el
lugar al leer.
- Reconocimiento de palabras
- 1.-Tiene dificultades para
reconocer palabras
comunes a primera vista
2.-Comete errores en
palabras comunes
3.-Decodifica con
dificultad palabras
desconocidas 4.-Agrega
palabras 5.-Omite
palabras 6.-Se salta líneas
7.-Sustituye palabras por
otras conocidas o
inventadas 8.-Invierte
sílabas o palabras
- 1.-Tiene dificultades para
reconocer palabras
comunes a primera vista
2.-Comete errores en
palabras comunes
3.-Decodifica con
dificultad palabras
desconocidas 4.-Agrega
palabras 5.-Omite
palabras 6.-Se salta líneas
7.-Sustituye palabras por
otras conocidas o
inventadas 8.-Invierte
sílabas o palabras
- Enfrentamiento de
las palabras
desconocidas
- 1.-Las deletrea 2.-Intenta
sonorizarlas sonido a
sonido 3.-Intenta
sonorizarlas sílaba a sílaba
4.-No utiliza el
reconocimiento por forma,
extensión y configuración
5.-Le falta flexibilidad para
utilizar claves fónicas o
estructurales
- 1.-Las deletrea 2.-Intenta
sonorizarlas sonido a
sonido 3.-Intenta
sonorizarlas sílaba a sílaba
4.-No utiliza el
reconocimiento por forma,
extensión y configuración
5.-Le falta flexibilidad para
utilizar claves fónicas o
estructurales
- Utilización del contexto
- 1.-Adivina en forma
excesiva a partir del
contexto 2.-No utiliza
el contexto como una
clave de
reconocimiento
3.-Sustituye palabras
de apariencia similar,
pero que tienen
diferente significado
4.-Comete errores
que alteran el
significado 5.-Comete
errores que
producen un sin
sentido
- 1.-Adivina en forma
excesiva a partir del
contexto 2.-No utiliza
el contexto como una
clave de
reconocimiento
3.-Sustituye palabras
de apariencia similar,
pero que tienen
diferente significado
4.-Comete errores
que alteran el
significado 5.-Comete
errores que
producen un sin
sentido
- Uso de la voz
- 1.-Enuncia con dificultad
2.-Omite los finales de las
palabras 3.-Sustituye
sonidos 4.-Tartamudea al
leer 5.-Lee
atropelladamente 6.-La
voz aparece nerviosa o
tensa 7.-El volumen de la
voz es muy alto 8.-El
volumen de la voz es muy
bajo 9.-El timbre de voz es
poco grato de escuchar
10.-Emplea cierta cadencia
(cántico) al leer 11.-Emplea
muletillas al leer tanto
como lo hace al hablar
- 1.-Enuncia con dificultad
2.-Omite los finales de las
palabras 3.-Sustituye
sonidos 4.-Tartamudea al
leer 5.-Lee
atropelladamente 6.-La
voz aparece nerviosa o
tensa 7.-El volumen de la
voz es muy alto 8.-El
volumen de la voz es muy
bajo 9.-El timbre de voz es
poco grato de escuchar
10.-Emplea cierta cadencia
(cántico) al leer 11.-Emplea
muletillas al leer tanto
como lo hace al hablar
- Hábitos posturales
- 1.-Sostiene en libro demasiado cerca
2.-Mueve la cabeza a lo largo de la
línea 3.-Mantiene una postura
corporal inadecuada cuando lee
4.-Sigue la línea con el dedo o con
una regla 5.-Mueve el libro
innecesariamente 6.-Da muestras de
excesiva tensión muscular 7.-Da
muestra de excesiva lasitud al leer
8.-Se refriega los ojos o se seca
lágrimas
- 1.-Sostiene en libro demasiado cerca
2.-Mueve la cabeza a lo largo de la
línea 3.-Mantiene una postura
corporal inadecuada cuando lee
4.-Sigue la línea con el dedo o con
una regla 5.-Mueve el libro
innecesariamente 6.-Da muestras de
excesiva tensión muscular 7.-Da
muestra de excesiva lasitud al leer
8.-Se refriega los ojos o se seca
lágrimas
- Fluidez
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