Según Flores Ochoa, un modelo es la
representación de un conjunto de relaciones
que definen un fenómeno.
La Educación como fenómeno social
Constituye
Modelos propios
de la Pedagogía
McLaren afirma, "La Pedagogía Crítica ha
comenzado a proporcionar una teoría radical y
un análisis de la escuela, y al mismo tiempo
añade nuevos avances en la teoría social y
desarrolla nuevas categorías de investigación y
nuevas metodologías."
Progresista
Propuesta de
la Escuela
Nueva
Pragmatismo
Transformar el Sistema
Educativo
Rompiendo el
paradigma tradicional
Dewey, considera que la
vida social es la educación.
Cognoscitivista
Según Florez, es
desarrollista
Progresivo y secuencial
a las etapas del
desarrollo
intelectual
Fundamentadas en
las ideas psicológicas
de Piaget
El proceso es diferente entre
los niños y los adultos
Crítico radical
Teoría Crítica, propuesta por
la escuela de Frankfurt
Teoría fundamentada en la
catástrofe de la Segunda
Guerra Mundial
Desarrollar un pensamiento
crítico entre la cotidianidad
escolar y la estructura de poder
Transformar una realidad social
Para nuestra región, se enfatiza el aporte
de Freire y la ideología de liberación.