Comparte contenidos y actividades diversas de diferentes formas
con los estudiantes para el desarrollo de las materias.
Promueve la continuidad pedagógica(tanto en situación de aislamiento como en forma presencial), de las
tareas de enseñanza-aprendizaje de una forma más activa, participativa y de interacción para todos y
todas
Tiene distintos métodos de evaluación
Posibilita la creación de diferentes grupos de trabajo y la posibilidad de
interactuar entre ellos y también con los demás grupos
DESAFÍOS
Utilizar todo el potencial de Moodle, como herramienta para el trabajo colaborativo institucional
Ayudar en la formación del estudiante para su
utilización
La necesidad de conexión a internet de todos y todas las ylos estudiantes
Evitar que las emociones negativas, como la frustración, el estrés o el cansancio, puedan
influir de forma importante en la actitud de las /los estudiantes a la hora de percibir la
utilidad y satisfacción respecto a Moodle.
OPORTUNIDADES Y BENEFICIOS
Construcción de comunidades virtuales para la conformación de equipos colaborativos
Ayuda a compartir perspectivas con estudiantes con distintos saberes previos, promoviendo
la ayuda entre iguales y las prácticas en diferentes campos
Facilitación de la indagación por la tecnología y la resolución de problemas para incrementar
las habilidades de aprender a APRENDER
Inclusión de formas innovadoras y de interacciónes en contextos de aprendizajes diferentes