null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
2654411
Los alumnos esperan la respuesta del profesor ante una situación nueva
Description
Uno de los bloqueos que tienen los alumnos ante la creatividad es que esperan siempre que el profesor les dé la respuesta. Analizamos cuáles son las posibles causas.
No tags specified
creatividad
bloqueos de creatividad
crea_intef
a
Mind Map by
Bárbara Alcalde
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
Bárbara Alcalde
over 9 years ago
15
0
0
Resource summary
Los alumnos esperan la respuesta del profesor ante una situación nueva
¿Qué tipo de actividad se plantea?
según forma de resolución
práctica
teórica
combinada
según el número de respuestas posibles
cerrada
abierta
según la relación con el alumno
significativas
poco significativas
¿Cómo se está presentando la situación a los alumnos?
puesta en escena
icónica
textual
auditiva
indicaciones
normas
instrucciones
pistas
tiempo proporcionado
suficiente
excesivo
breve
¿A quién le afecta la respuesta a esa situación nueva?
a los propios alumnos
a los profesores
a otros alumnos
a personas del entorno del estudiante
a otros
¿Por qué se plantea esa situación?
Pretendemos calificar lo que se ha aprendido mediante la resolución de problemas
resolución de problemas reales
resolución de problemas ficticios
¿En qué momento estamos proponiendo la resolución de un problema?
teniendo en cuenta el momento de la jornada
al principio del día
entre medias del día
al final de la jornada
teniendo en cuenta la duración de la actividad
con tiempos muy acotados
con tiempo suficiente
con tiempo ilimitado
¿En qué contexto deben responder los alumnos?
contexto escolar
contexto familiar
contexto social
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
ENFOQUES Y TÉCNICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES EMPRENDEDORAS Y CREATIVAS
sara lizeth alvarado soto
Apenas nos podemos mover
Pedro CaMe
CREA_INTEF Tarea 3.1
David Cañada
"La distribución del espacio no facilita una actitud activa en el aula"
vanesagope
Toma de decisiones, aprendizaje, creatividad y espíritu emprendedor.
Sofía Marin
Fomentando la Creatividad en el Aula
Diego Santos
Los tipos de Emprendedores Existentes
Laura -
TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
mirnaedl
LA CREATIVIDAD
Diego Santos
Cómo aumentar la creatividad en el trabajo
Jorge Pérez R
Creatividad
Emily Churunel
Browse Library