Copy and Edit

PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

Description

ES IMPORTANTE TENER LA INTERACCIÓN E INTERÉS POR CONOCER EL CONTENIDO DE LOS PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN ÍNDIGENA
Yurisa
Mind Map by Yurisa, updated more than 1 year ago
Yurisa
Created by Yurisa over 9 years ago
16
0
0

Resource summary

PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
  1. DIRECTRICES PARA LA ENSEÑANZA
    1. PROPÓSITO
      1. ENFOQUE
        1. CONTENIDO
          1. RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGÜISTICAS
          2. PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
            1. SE DIFUNDEN Y ENSEÑAN
              1. VALORES
                1. CONOCIMIENTOS
                  1. NORMAS SOCIALES Y CULTURALES
              2. SE ORGANIZAN EN 4 AMBITOS
                1. LA FAMILIA Y COMUNIDAD
                  1. LA TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS
                    1. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
                      1. EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO

              Media attachments

              Show full summary Hide full summary

              Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.

              Similar

              Test para gestión de talento humano
              CarlosGutiérrez1983
              Evaluación de Alumnos para Preparar el Exani-II
              Profesor D
              Tipos de Evaluación
              Enrique Adolfo Simmonds Barrios
              EXAMEN NACIONAL ÚNICO PARA ASPIRANTE A RESIDENCIAS MÉDICAS(ENURM 2016).
              Rayner Guerrero Espiritusanto
              Evaluación
              lapequeabibi436199
              EDUCACION INCLUSIVA
              Gisella Murcia Sanchez
              Planeación y evaluación de capital humano
              rebeecr
              Evaluación sobre categorias gramaticales
              manepe.64
              mapa mental parametros curriculares para la educacion indigena
              Lizeth LH Bautis
              DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROPUESTAS CURRICULARES O DIDÁCTICAS
              Sandra Gabriela
              Validez
              Miyu López
              Browse Library