"Es una ciencia limítrofe entre la neurología y la psicología. Su objeto de estudio son las
lesiones, los daños o el funcionamiento anómalo en las estructuras del sistema nervioso
central, que tienen consecuencias en los procesos cognitivos, psicológicos, emocionales y del
comportamiento individual” (Bárbara Wilson, 1999).
Alexander Luria
(1902-1977) desarrolló
investigaciones para
comprender las bases
fisiológicas, neurológicas
de las funciones
superiores del ser
humano.
Paul Broca,
estableció la relación
existente entre una
zona cerebral y el
habla, además las
bases
neuroanatómicas de
la afemia "afasia de
broca"
Carl Wernicke,
presenta
descubrimientos
relacionados con la
afasia sensorial que se
sitúa en el temporal
izquierdo y produce la
pérdida de
comprensión del
lenguaje.
Kurt Goldstein (1876-1965),
estudió las consecuencias de
las heridas de guerra en el
sistema nervioso; pionero en
la rehabilitación
neuropsicológica del daño
cerebral.
Donald Hebb (1904-1985), dió
la importancia de la
utilización de las pruebas
neuropsicológicas para
localizar el área cerebral
dañada.
Campos de acción
Psicolingüistica
Psicología cognitiva
Psicología Clinica
Psicometría
Psicología General
Procesos Neuropsicológicos
GNOSIAS
Conocimiento obtenido por
medio de la elaboración de
experiencias sesoriales.
G. Visuales
Pruebas de potenciales evocados, EOG,
movimientos de cabeza y ojos para
intentar reconocer el objeto y la imágen.
Test de Poppelreute, dibujos mezclados
de Lilia Ghent
Estimulos reales-representados
Familiares-no familiares
Color-no color
G. Tactiles
Evaluación de sensaciones
cutáneas, sensaciones
musculares y articulare.
Formas
Tamaño
G. Corporales
Evaluación de esquema corporal,
discriminación y orientación derecha-
izquierda, exploración de gnosia digital
Identificación partes del cuerpo
Test de Wechler-Bellevue
Test de Benton
G. Auditivas
Estudio psicoacústico, examen
neuropicológico
Test Audiometricos
Pruebas de discriminación auditiva
G. Olfativas
Distinguir, identificar y discriminar
olores fragancias
Prueba Asociación estímulo-olor
G. Gustativas
Distinguir, identificar y
discriminar sabores.
Pruebas cruzadas asociación
estímulo-sabor
PRAXIAS
Sucesión de movimientos
coordinados
adecuadamente, para la
consecución de un fin.
P. Gestual
Utilización de un solo objeto sin y en relación
del cuerpo, descripción de una acto complejo.
P. Electivas
Uso de objetos y gestos simbolicos
P. Constructiva
Copia de dibujos simples y complejos,
dibujos a la orden verbal y diseño de
bloques
Se pueden evaluar por imitación, realizando
movimientos simbólicos o gestos familiares;
se emplean test como: