31995834
Description
Mind Map by Kellison Cavalcante, updated more than 1 year ago
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Created by Kellison Cavalcante
over 3 years ago
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TEMA: Educação para a Igualdade Racial /
Educação das Relações Étnico-Raciais
- PROBLEMATIZAÇÃO
- Negação do racismo
- Analfabetismo
- Desigualdades sociais
- Negação do racismo
- QUESTÃO
- Como as políticas públicas públicas podem corrigir* os
efeitos das desigualdades sociais e raciais no cenário
educacional?
- Como as políticas públicas públicas podem corrigir* os
efeitos das desigualdades sociais e raciais no cenário
educacional?
- JUSTIFICATIVA
- Discussão sobre o multiculturalismo e a diversidade
étnico-racial da sociedade brasileira e a promoção de
uma democratização da educação
- Discussão sobre o multiculturalismo e a diversidade
étnico-racial da sociedade brasileira e a promoção de
uma democratização da educação
- OBJETIVOS
- Implementação, articulação e promoção das políticas
públicas de igualdade racial
- Trajetória das Políticas Públicas
- Reconhecimento da Identidade Negra
- Gestão Escolar
- Trajetória das Políticas Públicas
- Implementação, articulação e promoção das políticas
públicas de igualdade racial
- TÍTULO
- EDUCAÇÃO PARA TODOS: OS SENTIDOS DAS POLÍTICAS
PÚBLICAS PARA A PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL
- EDUCAÇÃO PARA TODOS: OS SENTIDOS DAS POLÍTICAS
PÚBLICAS PARA A PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL
- ARGUMENTO
- A Educação tem a capacidade de mostrar as diversas
possibilidades de superação das desigualdades
étnico-raciais
- A Educação tem a capacidade de mostrar as diversas
possibilidades de superação das desigualdades
étnico-raciais
- INTRODUÇÃO
- • Multiculturalismo e diversidade
étnico-racial; • Ausência do debate
governamental sobre o racismo;
• Mobilização dos movimentos
sociais negros; • Redemocratização
do Estado brasileiro;
• Implementação das políticas
públicas de igualdade racial;
• Reconhecimento da identidade
negra; • Gestão escolar e
desenvolvimento educacional.
- • Multiculturalismo e diversidade
étnico-racial; • Ausência do debate
governamental sobre o racismo;
• Mobilização dos movimentos
sociais negros; • Redemocratização
do Estado brasileiro;
• Implementação das políticas
públicas de igualdade racial;
• Reconhecimento da identidade
negra; • Gestão escolar e
desenvolvimento educacional.
- REFERENCIAL TEÓRICO
- Relações Sociais / Diversidade
- Relações Étnico-Raciais
- Relações Étnico-Raciais
- Identidade cultural
- Identidade negra
- Identidade negra
- Política e educação
- Gestão escolar
- Gestão escolar
- Relações Sociais / Diversidade
- MÉTODO E MATERIAIS
- Enfoque teórico-metodológico
- Materialismo Histórico e Dialético
- Materialismo Histórico e Dialético
- Abordagem
- Qualitativa
- Qualitativa
- Natureza
- Básica
- Básica
- Objetivos
- Explicativa
- Explicativa
- Delineamento
- Pesquisa Etnometodológica
- Pesquisa Etnometodológica
- Procedimentos
- Pesquisa bibliográfica e
Pesquisa documental
- Dados censitários,
legislação e documentos
- Dados censitários,
legislação e documentos
- Observação e
Grupo focal
- Comunidade acadêmica
(Ensino Médio Integrado)
- Comunidade acadêmica
(Ensino Médio Integrado)
- Pesquisa documental e
Entrevista
- Relatórios de gestão,
documentos institucionais e
Diretores do Campus Petrolina
- Relatórios de gestão,
documentos institucionais e
Diretores do Campus Petrolina
- Pesquisa bibliográfica e
Pesquisa documental
- Enfoque teórico-metodológico
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