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mapa mental EL CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA Jhovana Nina UP Diplomado DLOE
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EL CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA
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el currículo y la práctica de la lengua originaria en el aula
maestria
diplomados
Mind Map by
JHOVANA NINA
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mapa mental EL CURRÍCULO Y LA PRÁCTICA DE LA LENGUA ORIGINARIA EN EL AULA Jhovana Nina UP Diplomado DLOE
tradición oral como método de enseñanza de la lengua originaria
Metodología
Objetivo
Conceptuales
Identidad cultural
Lengua originaria
Educación y Aprendizaje desde los Saberes Ancestrales y la Memoria de la Tierra
Niveles de concreción curricular
Currículo base
Currículo diversificado (local)
Fundamentos curriculares
Fundamento político e ideológico; Descolonización
Fundamento filosófico; vivir bien
Fundamento sociológico; condición plural:
Fundamento epistemológico;
Fundamento psicopedagógico; aprendizaje comunitario
Currículo regionalizado
Competencias comunicativas y lingüísticas
Modelo Educativo Socio – Comunitario Productivo
Interdisciplinario y trans diciplinario
transdisciplinario
Interdisciplinario:
proceso continuo y sistemático
procedimentales
práctica de la lengua originaria en el aula
Tradición oral
Cuenta cuentos en la lengua originaria
Cuenta cuentos en la lengua originaria
Cuentos infantiles
Recojo de saberes previos en lengua originaria
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