DIDÁCTICA

1. Pedagogia
   1. ¿Cómo educar?
2. Didactica
   1. ¿Cómo enseñar?
3. Pedagogía Aplicada

   Annotations:

   • La Pedagogía se divide en: Pedagogía Aplicada Pedagogía General
   1. Didáctica
      1. Didáctica Subdivisiones
         1. Didáctica General

            Annotations:

            • Se ocupa de los principios generales y normas para dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje hacia los objetivos educativos. También ofrece modelos descriptivos, explicativos einterpretativos generales aplicables la enseñanza de cualquier materia y en cualquiera delas etapas o de los ámbitos educativos
         2. Didáctica Diferencial

            Annotations:

            • Da respuesta a los problemas derivados de la diversidad del alumnado ( educaciòn primaria para adultos)
         3. Didáctica Especial

            Annotations:

            • Trata de la aplicación de las normas didácticas generales al campo concreto de cada disciplina o materia de estudio
         4. Tecnología Didáctica
   2. Pedagogía Terapeútica (Educación Especial)
   3. Orientación educativa/Orientación Escolar
   4. Organización Educativa/Org. Escolar

1. Sistematizar practicas

1. Pasion por enseñar
2. Ansiedad creadora

1. Diversidad del alumnado
2. Actividades
3. Materiales

1. Son diferentes
   1. Diferente origen
   2. Diferente Tradicion Cultural Ej. Europa y Usa
   3. Diferentes Nucleos Temáticos

1. Elemento enriquecedor de la Didactica
2. Mejora los procesos enseñanza-aprendizaje
3. Se basa para su contrucción en la CULTURA DOMINANTE
4. Se considera otra rama de la Pedagogía Aplicada

1. Por medio de la autoridad pedagógica se efectúa una selecciòn favorable a los intereses de los estudiantes

1. Actividad teórico/práctica

Annotations:

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• Ciencias de la Educacion

1. Teorias del Aprendizaje
   1. Conductismo
   2. Cognitivismo
   3. Constructivismo

1. Aprendizaje Social

1. Desarrollo
   1. Enseñanza
2. Metodos
   1. Contenidos

1. Estrategias
2. Metodos
   1. Para la investigación e intervención en el aula
3. Materiales