Más de 700 millones de personas, o el 10 % de la población
mundial, aún vive en situación de extrema pobreza a día
de hoy, con dificultades para satisfacer las necesidades
más básicas, como la salud, la educación y el acceso a agua
y saneamiento,
1.4 Para 2030, garantizar que todos los hombres y mujeres, en particular los
pobres y los más vulnerables, tengan los mismos derechos a los recursos
económicos, así como acceso a los servicios básicos, la propiedad y el control
de las tierras y otros bienes, la herencia, los recursos naturales, las nuevas
tecnologías y los servicios económicos, incluida la microfinanciación.
El 8 % de los trabajadores de todo el mundo, y sus familias,
vivían en situación de extrema pobreza en 2018.
1.3 Poner en práctica a nivel nacional sistemas y medidas apropiadas de
protección social para todos y, para 2030, lograr una amplia cobertura de los
pobres y los más vulnerables.
Uno de cada cinco niños vive en situación de extrema pobreza.
1.2 Para 2030, reducir al menos a la mitad la proporción de hombres,
mujeres y niños y niñas de todas las edades que viven en la pobreza en
todas sus dimensiones con arreglo a las definiciones nacionales.
2 Hambre Cero
cerca de 690 millones de personas en el mundo padecen hambre,, lo que
supone un aumento de unos 10 millones de personas en un año y de unos
60 millones en cinco años.
2.1 Para 2030, poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los
pobres y las personas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación
sana, nutritiva y suficiente durante todo el año
Alrededor de 135 millones de personas padecen hambre severa, debido
principalmente a los conflictos causados por los seres humanos, el cambio climático
y las recesiones económicas.
2.4 Para 2030, asegurar la sostenibilidad de los sistemas de producción de alimentos y aplicar
prácticas agrícolas resilientes que aumenten la productividad y la producción, contribuyan al
mantenimiento de los ecosistemas, fortalezcan la capacidad de adaptación al cambio climático,
los fenómenos meteorológicos extremos, las sequías, las inundaciones y otros desastres, y
mejoren progresivamente la calidad del suelo y la tierra
El aumento de la productividad agrícola y la producción alimentaria sostenible son
cruciales para ayudar a aliviar los riesgos del hambre.
2.4 Para 2030, asegurar la sostenibilidad de los sistemas de producción de alimentos y aplicar
prácticas agrícolas resilientes que aumenten la productividad y la producción, contribuyan al
mantenimiento de los ecosistemas, fortalezcan la capacidad de adaptación al cambio climático,
los fenómenos meteorológicos extremos, las sequías, las inundaciones y otros desastres, y
mejoren progresivamente la calidad del suelo y la tierra
3 Salud y Bienestar
Garantizar una vida sana y promover el bienestar en todas las edades es esencial para el
desarrollo sostenible.
3.c Aumentar sustancialmente la financiación de la salud y la contratación, el desarrollo, la capacitación y la
retención del personal sanitario en los países en desarrollo, especialmente en los países menos adelantados y
los pequeños Estados insulares en desarrollo
Cada día mueren 17.000 niños menos que en 1990, pero más de cinco millones de niños mueren cada año hoy
en día antes de cumplir los 5 años.
3.2 Para 2030, poner fin a las muertes evitables de recién nacidos y de niños menores de 5 años, logrando que
todos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos hasta 12 por cada 1.000 nacidos vivos, y la
mortalidad de niños menores de 5 años al menos hasta 25 por cada 1.000 nacidos vivos
Entre 2000 y 2015 se evitaron más de 6,2 millones de muertes por malaria, principalmente de niños menores de
cinco años en el África subsahariana. La tasa global de incidencia de la malaria ha disminuido en un 37% y las
tasas de mortalidad en un 58%.
3.3 Para 2030, poner fin a las epidemias del SIDA, la tuberculosis, la malaria y las enfermedades tropicales
desatendidas y combatir la hepatitis, las enfermedades transmitidas por el agua y otras enfermedades
transmisibles
4 Educación de Calidad
La educación permite la movilidad socioeconómica ascendente y es clave para salir de
la pobreza
4.1 De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños
terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita,
equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje
pertinentes y efectivos
4.1 De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la
enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad
y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos
617 millones de jóvenes en el mundo carecen de los conocimientos básicos en aritmética y de
un nivel mínimo de alfabetización.
4.6 De aquí a 2030, asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable
de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén alfabetizados y tengan
nociones elementales de aritmética
4.6 De aquí a 2030, asegurar que todos los jóvenes y una proporción
considerable de los adultos, tanto hombres como mujeres, estén
alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética
La matriculación en la enseñanza primaria en los países en desarrollo ha alcanzado
el 91%, pero 57 millones de niños en edad de escolarización primaria siguen sin
asistir a la escuela.
4.c De aquí a 2030, aumentar considerablemente la oferta de docentes
calificados, incluso mediante la cooperación internacional para la
formación de docentes en los países en desarrollo, especialmente los
países menos adelantados y los pequeños Estados insulares en
desarrollo
8 Acción por el Clima
Los sistemas meteorológicos están cambiando, los niveles del mar están subiendo y los fenómenos
meteorológicos son cada vez más extremos.
13.b Promover mecanismos para aumentar la capacidad para la planificación y gestión eficaces en
relación con el cambio climático en los países menos adelantados y los pequeños Estados insulares
en desarrollo, haciendo particular hincapié en las mujeres, los jóvenes y las comunidades locales y
marginadas
El 2019 fue el segundo año más caluroso de todos los tiempos y marcó el final de la década más
calurosa (2010-2019) que se haya registrado jamás.
13.2 Incorporar medidas relativas al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales
Los niveles de dióxido de carbono (CO2) y de otros gases de efecto invernadero en la atmósfera
aumentaron hasta niveles récord en 2019.
13.3 Mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la
mitigación del cambio climático, la adaptación a él, la reducción de sus efectos y la alerta temprana
8 Trabajo Decente y Crecimiento Económico
Un crecimiento económico inclusivo y sostenido puede impulsar el progreso,
crear empleos decentes para todos y mejorar los estándares de vida.
8.2 Lograr niveles más elevados de productividad económica mediante la diversificación, la modernización
tecnológica y la innovación, entre otras cosas centrándose en los sectores con gran valor añadido y un uso
intensivo de la mano de obra
A medida que se intensifica la pérdida de empleo, la Organización
Internacional del Trabajo estima que cerca de la mitad de todos los
trabajadores a nivel mundial se encuentra en riesgo de perder sus medios de
subsistencia.
8.3 Promover políticas orientadas al desarrollo que apoyen las actividades productivas, la creación de puestos
de trabajo decentes, el emprendimiento, la creatividad y la innovación, y fomentar la formalización y el
crecimiento de las microempresas y las pequeñas y medianas empresas, incluso mediante el acceso a servicios
financieros
Entre 2016 y 2030, se necesitan 470 millones de puestos de trabajo en todo el
mundo para aquellos que van a acceder por vez primera al mercado laboral.
8.6 De aquí a 2020, reducir considerablemente la proporción de jóvenes que no están empleados y no cursan
estudios ni reciben capacitación