psicología educativa y sus contextos

1. Es el proceso que estudia todo el comportamiento humano con el medio ambiente físico y socia.

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   • *percepciones  *Sensaciones *Emociones * Comportamiento *Inteligencia  * Educación.

1. Es considerado educación de conocimiento en la que describe la capacidad moral, ética, afectiva, social, intelectual y cultural de las personas.

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   • * siguiendo siempre y cuando unas de convivencia social.

1. estos dos contextos son considerados un enfoque de procesos de aprendizaje sobre la educación, social y cultural. la cual influye las caracteristicas de pensar,ver y actuar del ser humano es en si en como pensamos ante nuestra sociedad

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   • * Memoria  *  Olvido * Aprendizaje  *Convivencia *Conducta 

1. Desarrollo la construcción sobre el método del aprendizaje
   1. Procesos Cognoscitivos
   2. Epsitemológica
   3. Métodos clínicos y críticos
   4. Interacción con el medio ambiente
      1. Asimilación
      2. Acomodación

Annotations:

• * docente en la enseñanza media y superior 

1. "También afirmaba que la necesidad de pensar era para hacer algo mas que pensar por pensar".

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   • * psicología del niño * Capacitación por técnicas  * Estímulos  * Experiencia * Conocimiento  * crecimiento educacional. 

1. emocional
2. Familiar
3. Social
4. Afectivos

1. 1970 Modelos Alternativos intentando dar un giro al esquema tradicional de la atención individualizada A los caos problemáticos dando importancia a estos:
   1. Cognitivas
   2. Sistémicas
   3. Organizacionales
   4. Ecológica
   5. Comunitaria

1. Psicólogo alemán estudiaba la conducta de forma sistemática así como la naturaleza y contenido de los pensamientos, influyo en el método con el esquema de estudiar conductas educativos.

1. fue el pionero quien debato los problemas educativos en la psicología de educación como:
   1. ideas de intereses
   2. Valores en los alumnos
   3. observación a los profesores
   4. Enseñanza
   5. Aprendizaje

1. fue el que formulo diferentes ideas sobre los distintos enfoques sobre la educación como:
   1. Profesor
   2. Filosofo
   3. fundo el primer laboratorio educacional.
   4. ideas educacionales para los mismos profesores

1. Es el padre de la filosofía educativa el objetivo fue encontrar diferentes métodos para resolver el problema educacional, lo cual escribió el manual sobre la educación.

1. habla sobre la necesidad sobre las capacitaciones para los profesores para así fortalecer los diferentes tipos de conocimiento.
   1. Experiencia educativa
   2. Oportunidad libre expresión en la educación.
   3. Trabajo manual
   4. Trabajo en equipo

1. "Conocer no es la realidad, es actuar sobre ella y transformarla". lo cal fue fundador de:
   1. desarrollo, psicoanálisis, psicológico y pedagogía
   2. Logica
   3. epistemología
   4. Biología
   5. Conocimiento
   6. Necesidad